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枫影(王鸿华):消费者洞察

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 营销策略

课程编号 : 35949

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适用对象

产品研发部门、产品运营(渠道营销)、新媒体等

课程介绍

【课程背景】

伴随工业数字化和营销数字化的快速推进,数字化时代,互联网新模式下,消费者需求呈现出了个性化、多元化、场景化的特点。传统的以技术变革作为产品创新和经验主义下的营销策略已无法时应当下多变的市场,围绕需求,展开对消费者的洞察,成为产品研发成员和产品运营人员必修的一门课程。

本课程,重点以数字化的角度,通过构建用户细分群体、消费者画像、消费者消费心理学等多角度内容,依托数据统计学和AI人工智能的方式帮助学员构建科学、有效、可执行的分析方法论。

并借助现代互联网技术,依托新媒体和电商平台等打造爆款产品

【参与人员】产品研发部门、产品运营(渠道营销)、新媒体等

【课程时长】1天(6小时/天)

【学习收获】

1. 理解用户思维

2. 了解如何借助用户思维来实现产品创新

3. 了解借助消费者洞察实现数字化精准营销

【课程纲要】

一、数字化时代,消费者需求之变——了解当代消费者的特征

1. 用户之变,从3G到5G,让用户拥有了更多的选择

2. 消费者洞察,是企业创新的源头

3. 围绕用户个性化的需求,在数据中发现最真实的需求与痛点

4. 基于用户的消费场景,搭建数字化场景,实现用户需求中效率与体验的高度统一。

5. 基于用户画像、动作标签、事件数据等构件CDP平台,对数据进行分析

【案例】

1.雀巢咖啡借助大数据指导新产品开发,并取得成功

2.华为基于智慧家庭生活场景构建的数据中台,完美契合用户场景需求

二、定义产品——消费者调研与产品价值主张的提出

1.对业务、市场和技术做详细评估调研,确定核心功能

(1)对核心用户展开调研,提炼用户价值点位

· 用户分群,根据用户的内外消费心理和特征进行分类

· 价值点分析:从用户应用场景和心智模型出发,按照产品生命周期分类价值点位

· 按照用户价值点权重,绘制用户的价值点位图

(2)对竞争对手的市场、技术做调研

(3)绘制用户价值点位图,提炼价值主张

2.设计简单产品原型,获得早期市场契合度反馈

(1)商业模式验证

(2)种子期用户体验反馈

3.产品开发成本,预估产品开发周期及成本

三、基于消费者用户洞察的产品设计

1.为新产品做好市场竞争调研,创建财务模型,并对市场做好预期假设

2.做好第一代产品的样板和原型开发

3.制定产品开发的项目管理方案,做好排期

4.根据种子用户的反馈,完善整个产品的设计

(1)D2C——用户直达,消费者数据反馈

(2)忠诚用户——重度忠诚用户的调研

(3)明确目标核心用户的核心诉求

(4)优化产品原型

5.分析产品未来价值,评估产品开发的必要性

6.C2M与数字化工厂,敏捷性生产,高效快速反应

四、基于消费者用户洞察的精准营销

1. Marketing,到底解决的是什么问题?

2. 市场营销中的ADP模型,是如何破解品牌市场推广的

3. 品牌定位与品牌价值主张

4. 数字化时代新媒体与传统渠道对品牌的推广价值

(1)品牌区域公关与媒体公关

(2)新媒体品牌产品种草与粉丝势能

(3)渠道赋能与区域市场拓展

(4)网络搜索与电商平台的渗透

5. 子品牌与品类、爆品之间的关系解析

6. 基于CDP平台的精细化精准营销策略

五、爆款的打造——新电商时代基于消费者洞察的爆款打造与排队效应

1. 重新定义爆款

2. 消费者消费场景的洞察

3. 消费场景痛点挖掘与卖点提炼

4. 爆款卖点的可视化呈现与“疯狂”传播

5. 爆品卖点的网络媒体化呈现:短视频、直播、图文

6. 爆品的打造

(1)品牌造势

(2)爆品卖点的可视化呈现

(3)预售与锁客

(4)形成排队效应

(5)趁热造势

(6)形成爆品的短期“井喷”效应

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课程大纲 课题一:认知用户思维 【授课方法】采用“讨论-推论-总结”的方式,由讲师提出关键问题,学员展开讨论,由讲师引导得出结论的方式,帮助学员深刻理解用户思维的内涵、必然性和应用价值。 1. 什么是用户思维? (1)以用户为中心展开一切行动的思维 (2)具体认知:从功能性、心理性、象征性探讨用户需求的变化 (3)用户思维的具体表现 2. 用户思维是如何诞生的? 从3G到5G,数字技术对用户的需求影响:个性化、场景化、价值多元化 3. 用户思维引发的变革 (1)价值之变:谁是我们的目标和新用户?他们到底需要什么?我们何以得知? (2)资源之变:我们到底如何实现并满足用户个性化、场景化、多元化的需求? (3)营销之变:如何让我们的品牌理念深入到用户内心深处? (4)渠道之变:从渠道、流量、用户到触点 (5)运营之变:从经营流量到经营用户   课题二:用户洞察,一切运营行动的起点 【授课方法】本课题为方法论课程,采用“流程-方法-工具-案例”的形式展开,先明确整体用户洞察的流程(界定用户-获取数据-数据分析-行动-迭代-行动-...),在每个流程中嵌入具体的方法、工具和案例。帮助学员能够清晰掌握借助用户洞察来解决问题的通用方法论。 1. 再次明确我们的目标客户群体 (1)为什么还要再次明确我们的客户群体 (2)STP市场细分与目标市场选择 (3)从核心用户群体找到目标客户群体 (4)借助互联网与目标客户群体产生链接 (5)依托数据中台对目标客户群体绘制数字画像 【工具】STP市场细分模型、腾讯体系的CRM系统(用户数据中台)、数据画像标签 【案例】美的多品牌市场细分和D2C战略下的用户数据 2. 目标客户群体的需求洞察 (1)用户思维:承认用户的个性化、杜绝个人主观主义 (2)围绕目标客户群体的合理假设 (3)敏捷性快速展开价值和内容的创作并进行精准触达 (4)获取反馈,并对产品和内容展开快速迭代式优化 【工具】CRM系统、阿里、京东CRM用户数据中台、私有CRM用户数据中台分析 【方法】目标用户群体消费行为洞察的模型(OODA) 【案例】 1.阿里云数据+雀巢咖啡基于用户数据洞察做好新品开发和营销投放 2.方太基于用户广告消费特点展开的“烟火气”广告内容的创作点评 3. OODA,借助数据洞察用户反馈,优化行为动作 (1)借助数据中台,获得及时反馈 (2)以数据指导运营,优化行为动作 【方法】OODA模型,整个流程闭环 【工具】各大数据中台进行动作的数据分析 【案例】美的通过数据后台优化前台电商产品详情页描述 课题三:借助用户洞察做好品牌产品运营 【授课方法】本课题为应用课题,旨在学员在掌握学习了第二个课题后的灵活应用。采用“抛出课题-发散讨论-引导结论”的整个方法,分别从整个价值链环节围绕用户思维展开创新。帮助学员深化掌握借助用户思维应用于实际的过程、方法、工具。 1. 产品创新,基于C2M的逻辑原理,展开产品创新 2. 品牌&营销,围绕用户关心关注的展开品牌市场宣传 3. 渠道变革,围绕D2C的渠道变革 4. 内容营销,以用户关切的内容,做好价值舆论引导 5. 消费者运营,以用户生命周期内价值运营为核心的运营体系 6. 消费者体验,让美好发生在消费者使用产品的过程中 7. 供应链变革,供应链即服务。
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【课程背景】 借助对消费者心理学的研究,支撑电商客服工作,促成消费者快速决策、拉升转化率、客单价及满意度。 【课程收获】 1. 引发电商客服人员对消费者心理学的重视 2. 掌握借助消费者心理学知识指导实际客服工作的技巧 【课程安排】1天 【课程对象】电商客服 【课程大纲】 一.消费者心理学 1. 什么是消费者心理学,用来做什么? 2. 消费者心理学促成电商高转化率、快速决策、拉升客单和提升客满的原理 3. 消费者心理学包括了哪些内容 二.消费者心理学的探究及其应用 1. 消费者决策过程 (1)需求认知-信息搜索-评估比较-购买决策-后购买评价 (2)影响因素:个人元认知、价值观、思维模式、个人文化背景、社会环境、个人经验 【案例】不同年龄层次、不同经验对选购空调的决策认知不同 (3)电商客服指导应用 l 场景化决策:请求客户描述场景 l 价值导向型决策:挖掘客户潜在的需求性价值,功能性、心理情感性还是象征性 l 理性分析性决策:对比,数据、权威、口碑、买家秀、畅销数值、代言人、专家等 l 自我意识型:识别客户背后的潜在关注点、回答有所指向性、解除后顾之忧 【现场模拟】客服-客户现场模拟购买空调的场景,一个小组1个客服+其他人为客户 客户a:26岁,单身、租客;客户B:50岁,租客房东 C:30岁,首套房 D:40岁,改善型住房 【产出】小组产出对不同群体行为决策的影响量表,绘制思维导图产出(A1大白纸) 2.消费者行为 (1)消费者行为是购买商品或服务是表现出来的行为 (2)目的:了解偏好、态度和价值观,制定有效转化成交策略 (3)电商客服指导 l 反复对比:明确潜在真实需求和痛点 l 收藏、加购:锁客 l 纠结:替消费者下决定 l 讨价还价:判断消费者的心理预期 【场景模拟】1人扮演客服,其他人扮演客户。 【产出】小组产出针对不同客群消费者行为给出有效的策略措施的路径图 3.消费者价值观 (1)对购买产品或服务时所持有的的立场、信念 (2)内容:质量第一、快、售后无忧、性价比、品牌货、是否环保、品牌的社会责任、明星效应、从众心理、特权意识 【案例】鸿星尔克、淄博烧烤、顺丰快递、520等各类场景服务 (3)电商客服指导 l 质量第一:突出产品的质量 l 快:物流与精准触达 l 售后无忧:真实性、可靠性 l 品牌:品牌价值承诺、品牌社会形象、品牌所属行业地位 l 从众:畅销感、明星效应 l 特权:个性化处理与付费会员 【任务】绘制常见的客户价值主张,并给予特定的个性化处理方案 4.消费动机和需求 (1)消费动机:购买产品的动力或原因 (2)马斯洛需求层次理论 (3)个人需求、家庭社会需求、文化需求、心理需求 (4)正常需求、理性需求、感性需求、非理性需求 【场景案例】同样的空调基于马斯洛需求层次理论的解析 (5)电商客服指导 l 描绘场景 l 识别当下真实的需求并推荐合适的产品 【场景模拟】1人扮演客服,其他人扮演客户。每个客户代表着不同层次的需求 【任务要求】客户通过对话识别客户所在的需求层次,并给出合适的回答方案 【产出】小组产出针对不同客群的消费层次,推荐合适的产品 5.消费者个性和行为差异 (1)理解消费者个性和行为差异存在的必然性 (2)了解造成差异的原因:信仰、文化背景、社会经济地位、性格特质、元认知 (3)电商客服指导 l 消费群体画像与分群 l 总结不同群体的消费行为差异 l 有效指导相关判断 【任务】梳理归纳常见的几类人群,并给人群取个名字,比如xx族,对该类人群对照相关的心理特质、对应的产品。 三、对电商客服人员的素养要求 1. 了解消费者决策模型中的复杂性、个性与多变性 (1)基础元认知 (2)多重思维模型的强化训练 (3)空杯心态 2. 借助数据和与消费者的互动,敏锐感知个体的消费行为心理 (1)敏锐感知当下的消费者心理认知 (2)能够基于数据总结判定特定的用户群体类型 (3)不断完善用户群体消费心理,为企划、产品、运营等提供支持 3. 能够基于做出的判断做出敏捷性的反馈,个性化针对性解决消费者问题 (1)以“人”为本,尊重个性化、场景化和多元化的存在 (2)能够对个性化心理需求,做出准确而快速的回应 (3)以动态变化的视角,全流程提供超预期的服务体验。 【任务】写下当天课程的心得体会,和接下来的改变(至少3点)
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