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胡月亭:企业主要负责人安全管理

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 安全生产

课程编号 : 39402

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适用对象

企业领导层、各级管理人员

课程介绍

【课程背景】

在当今社会,企业的安全问题越来越受到关注。企业主要负责人作为企业安全管理的主要责任人,对于企业的安全管理工作起着至关重要的作用。然而,许多企业主要负责人在安全管理方面存在知识、技能和经验不足的情况,这导致了企业安全管理水平的低下,甚至可能引发安全事故。

企业主要负责人是企业安全管理的核心,他们的安全意识和安全管理能力直接关系到企业的安全生产和员工的生命财产安全。当前许多企业主要负责人在安全管理方面存在诸多问题,如对安全政策的理解不够深入、安全管理技能不足、风险应对能力欠缺等。因此,通过《企业主要负责人安全管理实践》课程培训,可以帮助企业主要负责人提高安全意识,认识到安全管理对企业的重要性,并将这种意识传递给企业的员工和管理层。增强安全管理能力,根据企业的实际情况和安全管理战略规划,做出科学、合理的安全管理决策,推动企业安全管理的实施。提升安全管理水平,根据企业的实际情况和发展战略,制定符合企业特点的安全管理战略规划,明确安全管理的目标、任务和措施,为企业的安全管理指明方向。提高风险应对能力,企业负责人具有决策权,合理配置安全管理资源,包括人力、物力、财力等,确保企业安全管理的有效实施。更好地应对企业的安全管理挑战,建立有效的安全管理监督与评估机制,对企业的安全管理进行监督和评估,及时发现和解决安全管理中存在的问题和不足,推动企业安全管理的持续改进。

企业主要负责人安全管理能力的提升对企业的发展具有重要的意义,能够提高企业的安全管理水平,从而保障企业的安全生产和员工的生命财产安全。增强企业主要负责人的安全意识和责任感,激发他们在安全管理方面的创新精神和实践能力,推动企业的可持续发展。保障企业的安全生产和员工的生命财产安全,促进企业的可持续发展。

【课程收益】

1、企业负责人引领安全管理方向对于企业的安全生产至关重要,它有助于确保企业的运营符合法律规范,保障员工的生命安全,促进企业的长期稳定发展。

2、企业建立科学的安全管理体系对于保障企业安全、提升工作效率、增强竞争力和促进可持续发展都具有重要的意义。

3、通过以身作则的良好个人安全行为,有感领导能够影响和带动员工积极参与安全工作,形成良好的安全氛围和习惯。同时,有感领导还能够及时发现和解决存在的安全隐患和问题,提高企业的安全管理水平和风险防范能力。

4、在安全管理中,“一把手”扮演着重要的角色并承担着重要的责任。设计和实施“一把手”的安全工程需要从多个方面入手,建立完善的安全管理体系和团队,加强宣传教育和培训,落实责任制和检查制度,加强应急管理和改进优化工作。

5、打造一支训练有素的安全管理团队对于提高企业的安全管理水平、减少安全事故、提升企业形象、促进团队合作和保障企业可持续发展都具有重要的意义。一个训练有素的安全管理团队是组织稳健发展的重要保障,能够为组织的可持续发展提供有力的支持和保障。

【课程时长】

1天(6小时/天)

【课程对象】

企业领导层、各级管理人员

【课程方式】

讲师讲授+案例分析+视频分享

【课程大纲】

化工企业生产安全事故案例导入(天津港“8.12”爆炸事故案例)

化工企业安全事故案例导入(江苏响水“3.21”爆炸事故案例)

第一部分 企业主要负责人与安全管理机构履职能力提升

1、视频案例:全员安全生产责任制、安全生产三管三必须的概念

2、问答:谁是企业主要负责人?谁是企业安全分管负责人?

 

一、企业主要负责人安全职责与履职要求解读

 

二、企业安全管理机构(含安全管理人员)安全职责与履职要求解读

 

 

生产经营单位可以设置专职安全生产分管负责人,协助本单位主要负责人履行安全生产管理职责。

 

三、对安全管理团队的组建要素和要求

化工企业特别要求:应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作

案例索引:

1、厂长不知情发生安全生产事故,厂长也要负责任吗?

2、某公司进行“三同时”中的失职,如何处理有关责任人员?

3、某公司内部实行责任承包制,外请农民工进行工程改造造成人员伤亡,由谁负赔偿责任?

4、面对临时工,企业是否要求进行安全生产培训?

5、工会在安全生产中,如何行使职权?

6、某化工企业未配备注册安全工程师被顶格处罚案例

四、有感安全领导是什么

1. 什么是有感安全领导

2. 安全领导 VS 安全管理者

3. 如何落实有感领导(含安全领导力内容)

化工企业提升安全领导力的重点工作:

l 贯彻落实***总书记要求 ,不断强化的安全发展理念;

l 树立正确的安全生产观、 方法论和对待安全的态度;

l 领导企业依法合规生产经营;

l 理解风险的特性 , 增强风险意识、 正视企业面临的各类风险;

l 主持制定符合企业实际的安全发展战略;

l 领导企业建立、 完善和落实全员安全生产责任制。

提升安全领导力的基本路径

l 领导企业构建科学的安全生产管理体系 , 并确保体系有效运行;

l 高度重视重大风险的识别和管控 , 坚决防范和遏制等级以上事故;

l 为安全生产提供有力支持和保障;

l 以身作则 ,深入基层 ,率先垂范;

l 推动科学严格考核、 狠抓工作落实、 持续改进;

l 领导企业培育优秀的安全文化。

第二部分:企业安全文化建设

第一讲:企业安全文化建设要点

一、企业安全文化建设流程

二、企业安全文化建设的主要途径

第二讲:安全文化要素之安全承诺

一、安全承诺的定义、内容、要求

二、企业领导者践行安全承诺的要求

三、安全承诺实践

第三讲:安全文化其他要素

一、行为规范和程序

二、安全行为激励

三、安全信息传播与沟通

四、自主学习与改进

五、安全事务参与

六、审核与评估

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【课程背景】 安全生产的主体责任应该由谁担当?其主体责任不在政府,也不在社会,而在企业,企业是安全生产的主体,因此,企业应负起安全生产的主体责任,这是目前不争的事实。企业究竟应该如何落实安全生产主体责任?这是一个做得探讨的问题,因为安全生产主体责任的落实,是实现安全生产的前提、条件,安全生产主体责任落实得到位、得力,就能够保障安全生产,否则,将会影响安全生产,就会出现妨碍安全生产的种种问题。那么,如何有效落实好企业安全生产的主体责任呢?本课程将就此进行阐述、分析。 本课程针对上述有关的问题而研发,旨在通过本课程的培训,帮助学员弄清楚企业是安全生产责任主体这个基本道理,在此基础上,分别从安全生产责任制、责任制清单以及先进科学的安全生产管理模式---体系化管理,探讨安全生产主体责任的有效落实问题,从而帮助企业有效落实好安全生产主体责任,为实现安全生产奠定坚实基础。 【课程收益】 通过本课程学习,能够让参与培训人员由浅入深地: ² 熟悉国家相关法律法规; ² 了解现代化企业管理的基本理论与经典的管理理论; ² 了解管理体系及其相关知识;; ² 明白企业安全生产主体责任是什么; ² 掌握安全生产主体责任落实方式方法; ² 明白落实好安全生产主体责任的重要意义。 【课程对象】 企业领导干部、安全管理人员以及全体员工等。 【课程时长】 0.5-1天(6小时/天) 【课程方式】 课堂讲授+案例分析+实战方法+课堂练习(线下课) 【课程特色】 通俗易懂的理论知识、大量实战案例,案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地 【课程大纲】 第一部分:现代化企业管理的基本理论与经典的管理理论 1、国家相关法律法规; 2、现代化企业经典的管理理论 3、现代安全管理的基本理论 4、国内外安全生产管理先进管理理念、有效做法 第二部分:管理体系及其特征、特点; 1、 管理体系及其相关名词、术语; 2、 体系化管理的基本原理 3、 体系化管理的特征、特点; 4、 体系化管理与传统管理的区别。 第三部分:安全管理体系的构建 1、 企业业务流程梳理 2、 管理体系框架搭建 3、 管理体系文件开发编制 4、 管理体系的试运行 5、 管理体系的改进 第四部分 安全风险管理及其关键环节 1、 安全风险管理基础知识; 2、 危害因素辨识; 3、 风险评估; 4、 风险削减与控制; 5、 风险管理策划阶段评审。 第五部分 安全风险管理与管理体系之关系 1、事故防控的“道法术”模型; 2、安全风险管理需要依托管理体系; 3、管理体系的运行需要与之相适应的安全文化 4、良好安全文化的培育。 第六部分 各层级人员安全职责界定 1、 业务活动流程梳理 2、 主要风险及其管控措施 3、 “三管三必须”等相关要求 4、 企业安全风险及措施融入业务活动 5、 各层级人员安全职责界定 第七部分 安全管理体系落地实施 1、主要负责人、安全分管负责人、部门负责人、员工四个层级讲述安全体系中的职责及责任履行方式 2、 HSE管理体系整体结构及其主要要素解读; 3、 HSE管理体系落地实施战略问题及其解决方式; 4、HSE管理体系落地实施战术问题及其解决方式。 课程总结
• 胡月亭:全员安全风险管理
【课程背景】 安全风险管理是当今最为先进、科学的安全生产管理模式,包括风险管理(风险管控)在内的双重预防机制,已明确写入了我国新版《安全生产法》,这就意味着今后实施风险管理与隐患排查治理双重预防机制,不仅是我们做好安全生产管理工作科学的方法、模式,而且也已成为今后企业安全生产工作必须遵循的红线、底线,因此,对于广大员工进行安全风险管理知识培训,使全体员工都能够参与安全风险管理工作,是实现企业安全生产的基础、前提。 本课程针对全体员工安全培训而研发,旨在通过本课程培训,帮助学员对有关风险管理的基本概念(名称、术语)、基本理论有一个正确认识,为做好安全风险管理工作奠定坚实基础。在此基础上,阐述风险管理三个关键环节---辨识、评估与控制,在此基础上,针对防控过程中出现的隐患进行排查治理,这就是风险管理与隐患排查治理所构成的双重预防机制。 本课程针对员工特点,由浅入深,生动形象的讲授风险管理及隐患排查治理相关知识,受到了广泛好评。 通过本课程培训,使参训学员理解风险管理事故防控的基本原理,掌握安全风险管理的基本技术、技能,首先,弄清弄懂风险管理基本名词、术语及其相互关系,理解风险管理事故防控的基本原理,重点讲述危害因素辨识、风险评估以及风险削减与控制的几种典型工具方法,在此基础上,讲授并练习隐患排查治理相关知识,使学员能够对日常工作中可能出现的隐患进行排查、辨识。 【课程收益】 通过本课程学习,能够让参与培训人员由浅入深地: ² 学习了解安全风险管理的基本概念(名称、术语); ² 了解安全风险管理基本概念,事故致因机理,事故发生内因、外因等; ² 清楚明白安全风险管理能够预防事故发生机理; ² 掌握风险管理关键环节之危害因素辨识,为安全风险管理奠定坚实基础、评估、控制与评审的要领; ² 学习掌握日常生产经营活动隐患排查知识,能够进行隐患的排查治理。 【课程对象】 新入职人员、全体员工。 【课程时长】 0.5天(6小时/天) 【课程方式】 课堂讲授+案例分析+实战方法+课堂练习(线下课) 【课程特色】 通俗易懂的理论知识、大量实战案例,案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地 【课程大纲】 第一部分:安全风险管理基本概念 1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分 2、危害因素、危险源与隐患 3、危害因素与风险 安全风险管理基本概念多杂乱,不统一,是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍,使人们不仅能够对安全风险管理基本概念有所了解,而且梳理整合了与Hazard相关概念,理清了危害因素、危险源与隐患之间的相互关系,危害因素与风险之间的关系,为正确理解风险管理理论奠定了良好基础。 对安全风险管理基本概念梳理整合与类型划分,得到了业内专家学者的高度评价和应急管理部领导认可,相关术语已进入国家标准。 第二部分:事故致因理论简介 1、能量意外释放论与奶酪模型理论 2、对奶酪模型的改进---屏障模型 通过本部分介绍,使人们了解安全风险管理基本知识以及事故发生的机理等,能够增强人们安全理念、意识。由本人在奶酪模型基础上构建的屏障模型,得到了奶酪模型发明人瑞森教授认可,屏障模型已成为屏障理论基础模型,在国际范围内得到广泛认可。 第三部分:安全风险管理之危害因素辨识 1、什么是危害因素 2、危害因素辨识的重要性 3、几种典型的危害因素辨识方式方法 4、危害因素辨识过程中的注意事项 本部分将讲述危害因素辨识的重要性;针对铁路、公路、地铁机电等施工作业现场以及其相应运行场所,如何开展危害因素辨识;针对不同情况,推荐几种典型的危害因素辨识方式方法;危害因素辨识过程中的注意事项,等等。本部分是安全风险管理的重点、难点。 第四部分:安全风险管理之风险评估 1、风险评估的原理 2、几种典型的风险评估方法 3、风险评估过程中出现的一些误区 本部分将讲述风险评估的原理,几种典型的风险评估方法,风险评估过程中出现的一些误区,以及如何做好风险评估工作,等等。 第五部分:安全风险管理之风险削减与控制 1、风险削减与控制的几种典型方法 2、选择控制方法的优先次序 3、几种典型方法与现行控制方法的区别与联系 本部分将讲述风险削减与控制的几种典型方法以及它们之间的优先次序,介绍这几种典型方法与现行控制方法的区别与联系,厘清当前诸多防控措施类型之间的关系,以便更好做好防控措施的优先于制定,等等。 第六部分:隐患排查治理 1、何为隐患? 2、隐患判断标准及其排查、辨识; 3、隐患辨识练习。 在风险管理基础上,对日常生产经营活动中出现的隐患进行有效辨识,从而确保防控措施能够有效发挥作用,就能够达到通过风险管理进行事故预防的目的。 在安全风险管理理论方面,胡月亭老师曾出版《安全风险预防与控制》(被唯一冠名为“国家“十三五”风险防控配套教材)、《事故防控策略与技术》(被评为全国石油石化管理创新奖)等学术专著。胡月亭老师具有20多年从事企业安全风险管理的实践经验,又具有很强的科研工作能力,能够把源自西方的风险管理理论方法,结合我国企业实际情况,做到“洋为中用”。胡月亭老师整合了一条术语,解决了我国安全生产基本名词术语多杂乱问题,术语已写入国家标准;构建了三个模型,其中屏障模型解决了屏障质量与数量方面的问题,得到国内外同行广泛赞誉;提出了两个观点,一个是“风险管理策划阶段评审”,解决风险管理的形式主义问题,已写入2项国家标准,另一个是“隐患预防”,已引起应急管理部领导重视;培育了一种模式—HSE“两书一表”,成为目前我国唯一走出国门、被国际社会所认可的中国安全生产管理模式! 课程总结
• 胡月亭:工作安全分析(JSA)与作业许可(PTW)管理
【课程背景】 一般而言,日常工作可划分为两大类,一类是常规作业,另一类是非常规作业。常规作业可以通过操作规程规范员工作业行为,非常规作业就需要“一事一议”,风险程度高的非常规作业应该通过作业许可(PTW)进行管理,其余的则可以通过工作安全分析(JSA)进行管理,总之,都要做到“有规可依”,从而有效防控事故发生。 日常搬安工作,由于工作场景的不断变化,基本上属于非常规作业,因此,要做好搬安工作安全管理,可通过正确运用作业许可(PTW)与工作安全分析(JSA)两种工具、方法,达到规范员工作业行为进而实现安全生产的目的。 工作安全分析(JSA)是作业许可(PTW)的基础,同时也是对风险程度不太高的非常规作业活动的管理工具;作业许可管理是管控高风险的非常规作业活动风险的得力工具,用足、用好作业许可,才能够有效防控事故发生,相反,如果把作业许可票当作开工许可证,就失去了其应有的防控作用。 本课程首先基于风险管理原理,把工作安全分析(JSA)、作业许可(PTW)办好:找到可能导致事故发生的原因,并针对具体原因,制定出针对性防控措施,然后再通过严格监管,确保防控措施落地实施,这样就能够有效防控事故发生。【课程收益】 通过本课程学习,能够让参与培训人员由浅入深地: ² 了解安全风险管理基本概念,事故致因机理,事故发生内因、外因等; ² 掌握工作安全分析关键环节:辨识、评估、控制与评审的要领; ² 明白基于风险管理的作业许可管理环节:作业许可票办理、签批、查验、交底、实施、取消、延期与关闭; ² 了解通过红线、底线意识确保作业许可票的落地实施方式方法。 【课程对象】 安全管理人员、使用作业许可的人员、审批作业许可票证的领导干部 【课程时长】 0.5天(6小时/天) 【课程方式】 课堂讲授+案例分析+实战方法+课堂练习(线下课) 【课程特色】 通俗易懂的理论知识、大量实战案例,案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地 【课程大纲】 第一部分:什么是安全风险管理? 1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分 2、危害因素、危险源与隐患 3、危害因素与风险 通过本部分介绍,使人们了解安全风险管理基本知识以及事故发生的机理等,能够增强人们安全理念、意识,从而为做好作业许可工作奠定基础。本人对安全基本概念的梳理得到应急管理部领导与业界同仁广泛认可,相关观点已进入国家标准; 第二部分:做好风险管理的关键环节都有哪些?工作安全分析流程 1、划分作业活动环节---更好辨识危害因素 2、辨识的是危害因素---在未发生事故之前,就找出可能的事故原因; 3、评估的是辨识出的危害因素的风险---进一步锁定可能导致事故的原因; 4、控制的是具有一定风险的危害因素---采取措施防控由此导致的事故; 5、风险管理策划阶段评审---为上述三个环节工作质量把关,该观点由本人提出,得到广泛应用,已进入国家标准被固化下来。 风险管理关键环节包括危害因素辨识、风险评估与风险削减与控制,它是预防事故的基础、关键,要使风险管理发挥事故防控作用,必须确保这些关键环节的工作质量,而要确保这些环节工作质量,就必须通过“风险管理策划阶段评审”,对工作质量进行把关,该观点由本人提出,已得到广泛应用,行之有效,已进入国家标准被固化下来。 第三部分:如何做好风险管理的作业许可管理? 1、 作业许可申请 2、 作业许可批准:不仅书面审批,而且还要现场核实查验。 3、 作业许可实施 4、 作业许可关闭 基于风险管理活动的结果办理作业许可票,有别于传统经验管理的形式,能够在找到可能导致事故发生原因的基础上,有针对性地制定出相应防控措施,从而有效防控事故发生。因此,基于风险管理活动的作业许可,能够有的放矢开展工作,从而使得防控措施更具针对性。 第四部分:工作安全分析与作业许可的实施 1、 确保工作安全分析与作业许可票证质量; 2、 确保各项防控措施得到执行; 3、实施“红线”“底线”管理。 在防控措施出台之后,关键在于落实,如果防控措施得不到贯彻落实,再好的措施也失 去意义,因此,应通过强化底线、红线意识,做到令行禁止,确保防控措施得到不折不 扣地执行,从而才能够有效防控事故发生。 课程总结

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