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李彩玉:运筹帷握——直线管理者如何赋能及激励一线人员

李彩玉老师李彩玉 专家讲师 1查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 42832

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适用对象

基层管理者、中层管理者、人力资源管理者

课程介绍

一、课程背景

5G时代,互联网的崛起,激化了制造业用工短缺的现象,由于劳动力短缺严重影响制造业整体发展。受隔离及国家延迟开工政策影响,企业普遍面临用工荒和复工难等问题,制造业巨头富士康工厂已将所有生产活动全部推迟进行。一线人员的紧缺少、流失成为了一线班组长的最大痛点,那么如何保存现有实力,同时吸引外部人员,来应对用工短缺的问题,是每一名管理者,更是一线班组长、中层管理者及HR部门的工作重点。

本课程旨在提高中基层管理人员及人力资源管理人员的综合管理素质,解决在日常管理工作中遇到的种种疑难问题,如如何降低员工流失、如何激发员工潜能、如何育人、留人的问题,帮助企业降低人员流失率,提升员工满意度、挖掘员工潜能、强化员工工作意愿,帮助员工提升个人综合能力,确保企业在市场的竞争地位,为企业留住优秀的人才。

二、课程问题

  • 如何面对一线人员的流失?
  • 如何留住一线核心骨干人才?
  • 如何掌握一线人员的心理动态?
  • 如何精准有效的与一线人员沟通?

三、为什么要解决这些问题?

  • 制造业用工需求越来越紧张;
  • 劳动强度大造成人员流失高;
  • 基层管理者沟通方式不到位;
  • 基层一线人员是制造业主体。

四、方案分析:如何解决这些问题?

  • 知己解彼——与下属保持良好沟通,互相信任
  • 激活赋能——充分发挥团队所有成员最大潜能
  • 刚柔并济——管理好团队,帮助团队达成绩效
  • 灵活应变——留住一线核心骨干人才,促技能

五、课程收益

  •  掌握四种用人的方式,帮助员工找回梦想;
  •  掌握四种沟通的技巧,摸清员工心理动机;
  •  掌握四种非物质留人技巧,再次激活团队;
  •  掌握八大激励的策略,留住核心骨干员工。

六、课程对象

基层管理者、中层管理者、人力资源管理者

七、课程时间

2天,6小时/天

八、授课方式

讲授、视频解析、工具落地、案例分析、现场演练、小组讨论

九、课程结构模型

课程大纲

第一章 认知篇——重定认识新生代员工

课程导入:

员工流失的真实原因到底是什么?

1、薪资待遇

2、工作环境

3、管理方式

4、工作时间

5、情绪管理

一、分析新生代员工的成长环境

1、社会环境:政治、经济、文化

2、教育环境:学校教育、家庭教育

3、家庭环境:父母疼、全家宠

4、企业环境:压缩人工成本、压缩管理成本、忽略员工关怀

讨论:这些环境下成长的孩子会造成什么样的性格特征

二、解密新生代员工的群体特征

1、自我:你们根本不懂我

2、个性:我的地盘我作主

3、创新:你们都OUT了

4、自由:拒绝被动工作

5、自信:没有什么不可能

6、激情:我能改变世界

三、剖析新生代员工职场最关注点

1、薪酬的公平性

2、生动的学习方式

3、希望被理解认可

4、良好的发展平台

5、愉快的工作氛围

6、兴趣相关的事业

案例:欧莱雅总裁对新生代员工的评价

第二讲 定位篇——直线管理者角色认知

一、新时代管理者的六大职责

1、甄选人才

2、使用人才

3、培育人才

4、激励人才

5、考评人才

6、留用人才

视频:周亚夫之死,讨论,周亚夫为什么会病死狱中

二、新时代管理者的五项职业修炼

1、职业化品德

2、职业化形象

3、职业化心态

4、职业化行为

5、职业化人格

案例:寻找优秀管理者的典范--欢乐颂

三、新时代管理者的成功之道

1、了解员工的期望

2、满足必要的需求

3、基于员工的决策

4、支持员工的发展

第三讲 育人篇——直线管理者人才培育技术

一、管理者如何才能体现自身价值

1、给出目标方向--绩效为王

2、理解人生真谛--关注团队

3、迈向美好未来--带队育人

二、管理者提升员工绩效的技巧

1、统一目标

2、成就梦想

3、发现短板

4、提升能力

5、实现承诺

6、改进管理

三、管理者如何培育下属

1、师带徒机制

2、标杆导向制

3、竞赛择优制

4、接班人机制

案例:阿里巴巴的接班人机制

案例:某电子企业如何在半年时间内将一线员工的流失率由13%降低至5%

第四讲 留人篇——直线管理者人才留用技巧

一、如何创造与开发人才环境

1、文化背景塑造

2、榜样的力量

案例:阿里的企业文化

二、帮助员工做好职业生涯规划

1、竖立人生目标

2、目标制定的原则

案例:习大大五四青年节讲话

三、九位一体的500强企业留人技巧

1、愿景感召

2、文化留人

3、事业留人

4、感情留人

5、待遇留人

6、机制留人

7、学习留人

8、魅力留人

9、成就留人

案例:华为人力资源管理

第五讲 赋能篇——直线管理者人才激励技巧

一、管理者激励员工的意识 

1、激励的两个重要功能:强化与示范 

2、钱不是最有效的激励手段:参与约束 

二、巧妙运用现代激励原理 

1、运用需求层次论对下属进行赏识激励 

2、运用双因素理论防止激励失效 

3、运用期望理论针对员工主导动机深度激励 

演练:确定你当前的主导动机 

三、管理者八大激励策略

1、授人以鱼

2、授人以渔;

3、授人以欲;

4、授人以娱;

5、授人以愚;

6、授人以遇;

7、授人以誉;

8、授人以宇。

四、打造六感赋能企业文化

1、安全感-让员工放心

视频:金婚

思考:男女主角为为什么不同频率

2、存在感-给员工重视

案例:疫情期某小学老师每天步行十公里上山直播上课

3、参与感-提升员工潜力

案例:三国演义关羽温酒斩华雄

4、归属感-让员工无忧

视频:汉武大帝

5、成就感-提升员工价值

6、荣耀感-使员工无悔

课程总结答疑

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课程背景 随着企业规模的扩大和职工权益意识的提高,工会作为连接企业与员工的重要纽带,其角色愈发凸显。工会干部和小组长作为工会管理的中坚力量,其职责与义务的履行直接关系到工会工作的质量与效果。本课程旨在深入解析工会干部和小组长的职责与义务,通过实操层面的案例分析,使学员掌握工会管理的核心技能。 在当前形势下,工会不仅承载着维护职工权益、调解劳动争议的重任,还肩负着激发员工积极性、打造和谐劳动关系的重要使命。通过本课程的学习,工会管理者将能够更好地发挥纽带作用,既代表职工发声,维护职工利益,又能有效促进企业内部的沟通与交流,提升员工的工作满意度和忠诚度。同时,本课程还将重点探讨如何打造与使用职工之家,使其成为职工学习、交流、放松的重要场所,进一步提升工会工作的吸引力和影响力。 课程目标 1. 明确工会干部与小组长职责,提升工会管理专业性与高效性。 2. 学会策划执行工会活动,带动员工积极性,营造积极工作氛围。 3. 掌握职工维权方法与技巧,妥善处理劳动争议,维护职工权益。 4. 熟悉职工之家打造策略,满足职工多元化需求,提升归属感。 5. 明确自身在企业文化中的角色,强化活动开展意识与能力。 6. 提升愿力、心力及创意性,增强活动开展效果与影响力。 7. 提升活动策划能力,加强企业安全与健康文化的建设与推广。 课程对象 企业工会人员 课程时间 2天,6小时/天 授课方式 讲授60%+案例分享20%+研讨10%+现场演练10% 课程大纲 第一部分:工会干部的职责及综合素养提升 第一讲:工会干部与小组长的职责概述 一、工会干部的基本职责 1、组织与协调工会活动 ² 策划工会活动方案 ² 安排活动日程与流程 ² 协调资源,确保活动顺利进行 2、维护职工权益 ² 收集职工意见与建议 ² 参与劳动争议调解 ² 协助职工解决工作生活中的问题 3、工会信息宣传 ² 编写工会动态与新闻 ² 运营工会宣传平台 ² 提高职工对工会的认知度 二、工会小组长的职责定位 1、小组管理与服务 ² 组织小组会议,传达工会精神 ² 监督小组工作计划的执行 ² 提供小组内部服务与支持 2、沟通桥梁作用 案例:公司员工对公司管理制度提出质疑,找工会要说法,怎么办? ² 收集小组成员的意见和反馈 ² 向工会干部或上级工会反映小组情况 ² 促进小组内外的信息交流 3、小组文化建设 ² 倡导积极向上的小组文化 ² 组织小组文化活动,增强团队凝聚力 ² 培养小组成员的集体荣誉感 三、工会干部与小组长的协作与互补 1、分工与合作机制 ² 明确各自的职责范围 ² 建立有效的沟通协作机制 ² 共同推动工会工作的顺利开展 2、资源共享与经验交流 ² 分享资源与信息,提高工作效率 ² 交流工作经验,提升管理能力 ² 共同学习新知识,适应工会工作新要求 第二讲:工会管理者在实操层面的工作 一、工会活动的策划与执行 1、活动策划与准备 ² 确定活动主题与目标 ² 制定详细的活动方案 ² 准备活动所需物资与场地 2、活动组织与执行 ² 安排活动流程与时间节点 ² 组织人员参与活动 ² 确保活动安全有序进行 3、活动总结与反馈 ² 收集活动效果反馈 ² 总结活动经验与教训 ² 提出改进建议与措施 二、职工权益的维护与调解 1、职工权益的宣传与教育 ² 宣传工会法律法规与政策 ² 提高职工对权益保护的认识 ² 普及劳动保护知识与技能 2、劳动争议的调解与处理 ² 受理职工投诉与申诉 ² 调查了解争议事实与原因 ² 协调双方进行调解,达成和解协议 案例:员工反应上级安排工作不合理,经常超时加班? 3、维权机制的建立与完善 ² 建立职工维权渠道与平台 ² 完善维权流程与制度 ² 提高维权工作的效率与质量 三、职工之家的打造与使用 1、职工之家的规划与建设 ² 确定职工之家的功能定位与布局 ² 筹措建设资金与资源 ² 组织施工与装修工作 2、职工之家的管理与服务 ² 制定职工之家管理制度 ² 提供职工休闲与娱乐设施 ² 组织职工文化活动与培训 3、职工之家的效果评估与改进 ² 收集职工对职工之家的使用反馈 ² 分析职工之家的使用效果与问题 ² 提出改进建议与措施,持续优化职工之家 第三讲:工会管理者在企业和员工间的纽带作用 一、促进企业与员工的沟通与交流 1、建立有效的沟通机制 ² 搭建企业与员工之间的交流平台 ² 促进信息在企业与员工间的双向流动 2、推动企业文化与员工文化的融合 ² 宣传企业文化理念与价值观 ² 引导员工认同并践行企业文化 ² 促进企业与员工之间的文化共鸣 二、带动员工积极性与参与度的提升 1、激发员工的工作热情与创造力 ² 组织丰富多彩的员工活动 ² 设立奖励机制,表彰优秀员工 ² 鼓励员工提出改进意见与建议 2、提高员工的归属感与忠诚度 ² 关注员工的生活与工作需求 ² 维护员工的合法权益与利益 ² 增强员工对企业的认同与归属感 三、为职工维权与打造职工之家提供有力支持 1、提供专业的维权指导与服务 ² 建立专业的维权团队与机制 ² 提供法律咨询与法律援助服务 ² 协助职工解决劳动纠纷与维权问题 2、推动职工之家的建设与发展 ² 筹措职工之家建设资金与资源 ² 监督职工之家的建设进度与质量 ² 推广职工之家的使用效果与经验 第四讲:工会干部如何打造职工之家 第一阶段:启动仪式-提升在企业文化开展中的角色认知(约1.5小时) 导入:一场活动都需要哪些角色?每个角色的具体任务是什么? 1、每个人拿出一张白纸,写下: 问题1:我在企业文化活动中的价值定位? 问题2:我在活动中的工作职责有哪些? 问题3:公司的文化活动建设我要做啥?(至少写1点) 问题4:策划活动中我能给活动带来什么价值?(至少写2点) 2、针对上述4个问题写出自己的答案(答案用便签纸,每个答案写在一张便签纸上)。 3、每个人用2分钟的时间向他人呈述观点 4、将各自的内容统一交给组长,组长收集后交给老师 工具:团队共创法 收获:确定工会干部在活动中的角色及职责 第二阶段:复盘反思-设计一场活动有哪些关键问题(约1.5小时) 1、每个人再拿出一张白纸,写下,举办一场活动: 问题1:我们作为策划组或执行组最在乎的是什么? 问题2:作为活动的参与对象或受益对象他们最在乎的是什么? 问题3:开场一场活动最大的困难和挑战是什么?最担忧的是什么? 问题4:开场一场活动,如何做好团队配合? 2、针对以上问题每个人写出自己的答案 3、每个人用3分钟的时间向他人呈述观点 4、将各自的内容统一交给组长,组长收集后交给老师。 收获:落实开展活动的目的及思路 第三阶段:落地到位-如何设计一场别出心裁的活动(约3小时) 思考1:要想开展一场“双赢”的活动,有哪些关键要素(每个小组派一名代表来分享曾经举办过特别成功的一次活动) 思考2:一场活动的流程是怎样的(老师随时选2-3名学员现场回答) 讲授部分:老师引导并分享一场活动完整流程 一、明确活动的目的 1、目的不等于目标 2、目的的解释:我们做活动是为了什么? 3、目标的解释 二、明确活动的类型/主题 1、文娱类:卡拉OK比赛、大合唱、生日会 2、棋牌类:象棋、围棋、五子棋 3、体育类:各类体育赛事 4、学习竞技类:辩论赛、拓展培训 5、晚宴类:客户答谢会、公司/集团年终晚会 三、确定费用预算 1、必需项 2、预备项 四、确定活动的对象 1、参与对象 2、执行对象 五、确定活动的时间 1、时间的选择 2、时间的确定 案例:某上市企业公司大型活动分享 六、活动策划全流程设计 (一)活动的准备阶段 1、活动方案的选择 2、活动的方案策划 3、收集活动嘉宾及参与者信息 4、活动小组人员任务分工 5、活动经费的准备 6、活动的相关物料准备 7、活动道具的准备 8、活动场地的安排 9、活动的紧急预案准备 10、活动收尾工作的注意事项 (二)活动的实施阶段 1、嘉宾座位的安排 2、领导的发言安排 3、主持人及演员的现场管控 4、如何活跃现场气氛 5、抽奖环节的安排 6、兑奖的现场管控 7、节目评比的安排 8、节目颁奖的安排 (三)活动的结束阶段 1、合影安排 2、活动现场的5S管理 3、活动结束后的复盘 讨论部分:以本公司企业文化为大方向,围绕“安全与健康”这一主题进行展开: 1、每个人给出至少2个主题(不允许讨论),并且给出活动目的。 2、组长将所有人的主题收集起来,交给老师。 3、从中选择排名靠前的3-5主题由老师引导设计活动初步方案。 演练:每个小组为公司设计一个“安全与健康”的活动方案,并请写出细节管控。
• 李彩玉:企业工会人员及职工代表业务技能提升
课程背景 随着社会主义市场经济的快速发展,企业不仅要关注外部市场环境,还要做好内部的经济效益,同时要关注精神文明也就是企业文化的建设。工会就成为了广大职工群众合法权益的保障者及代言者,在国有企业可持续发展进程中占据非常重要的角色。 如今,国有企业的改革也在加快脚步。这种改革进度不仅为工会的各项职能提供了创新基础,也为工会职能的实践提供了更加广阔的领域、同时会使得职工结构发生变化及工会职能的正常运行面临挑战。那么作为工会成员,我们是否清晰自身的职责、权力及义务呢?本课程将结合国有企业自身的特点,参考国家相关法规,为职工代表们揭晓答案。 课程结构模型 课程目标 区分工会与职代会的不同,了解四大相关法规; 明确工会与职代会的职责,提高职工工作效能; 明确工会与职代会的权益,保障职工合法权益; 明确工会与职代会的义务,发挥职工岗位价值。 掌握工会在企业中的职责,打造可升值的文化。 参考相关法规参考 《中华人民共和国总工会法》 《广东省工会法实施细则》 《职工代表大会条例》 《职工代表大会实施细则》 课程对象 企业全体工会人员 课程时间 1-2天,6小时/天 授课方式 讲授60%+讨论20%+案例分享20% 课程大纲 导入:年底了,工会该搞节目了。 第一讲 认知篇-工会和职代会的区别 一、工会的组成 1、什么是工会 Ø 职工代表大会的工作机构 Ø 职工自愿的群众组织 案例讨论:企业职工是否全部要求加入工会,有什么要求? 2、工会组成的条件 Ø 工会成员的产生 Ø 工会主席的条件 Ø 工会组成的人数要求 Ø 工会对性别的比例要求 Ø 工会成员的任期规定 案例讨论:工会主席任期可以换人吗? 3、工会的层级 Ø 总工会 Ø 省工会 Ø 市工会 Ø 区工会 Ø 企业工会-基层工会 案例讨论:基层工会具备法律约束吗 4、工会的经费与来源 Ø 工会会员缴纳费用 Ø 职工工资一定比例 Ø 政府补贴 Ø 工会所属的企业、事业单位上缴的收入 二、职代会的组成: 1、什么是职代会 Ø 民主管理的基本形式 案例讨论:企业是否必须成立职代表 2、职代会组成的条件 Ø 职工代表的产生 Ø 职工代表的工种要求 Ø 职工代表的性别要求 Ø 职工代表占总人数的比例 Ø 职工代表的任期规定 案例讨论:职工代表离职了怎么办,是否可以临时补人或换人 3、职代会的各层级构成 Ø 主席团岗位构成要求 Ø 职代会主席 Ø 其他岗位(根据实情来安排) 案例讨论:职代会是否必须要有主席团,什么情况下设立最合适 4、组建职代会的流程 Ø 公告通知 Ø 选举职工代表 Ø 召开职代会 Ø 选举职代会主席团成员 Ø 公示 案例 :某公司职代会运行流程详解 第二讲:制度篇-工会与职代会的权力与义务 一、工会的权力与义务 1、工会的权力 Ø 制定并通过企业相关制度 Ø 签订集体劳动合同 Ø 处理企业劳动争议 Ø 帮助职工申请诉讼 Ø 保护职工合法权益 案例讨论:工会是否可以管理职代会?为什么? 2、工会主席的权力 Ø 管理工会成员 Ø 代表工会签发相关文件及执行任务 案例讨论:工会主席的上级都有哪些? 3、工会代表的权力 Ø 选举权 Ø 被选举权 Ø 表决权 Ø 监督工会工作 Ø 保障自身及职工的合法权益 Ø 享受工会举办的文化活动及奖励 案例讨论:工会委员是否和企业其他职工享受同样的权力 4、工会的义务 Ø 行使民主权利 Ø 维护社会主义国家政权。 Ø 努力完成生产任务和工作任务。 Ø 教育职工不断提高思想道德。 5、工会代表的义务 Ø 学习工会基本知识 Ø 完成生产和工作任务 Ø 遵守劳动纪律 Ø 按月交纳会费 案例讨论:如果不交会费会对自或企业有何影响 二、职代会的权力与义务 1、职代会的权力 Ø 审议企业的经营方针 Ø 审议长远和年度计划 Ø 审议重大技术改造和技术引进计划 Ø 审议职工培训计划 Ø 审议财务预决算 Ø 审议自有资金分配和使用方案 Ø 审议决定职工福利基金使用方案 Ø 评议、监督企业各级领导干部 思考:职代会的权力大还是工会的权力大? 2、职工代表的权力 Ø 选举权 Ø 被选举权 Ø 表决权 Ø 参会权 案例讨论:职工代表是否优于企业普通职工 3、职代会的义务 Ø 审议提交职工代表大会的有关议案 Ø 审定属本专门小组分工范围内需要临时决定的问题 Ø 检查、督促有关部门贯彻执行职工代表大会决议和职工提案的处理 Ø 办理职工代表大会交办的其他事项 4、职工代表的义务 Ø 学习国家相关法规 Ø 代表职工合法利益 Ø 做好本职工作 第三讲:实战篇-工会人员如何高效开展工作 一、做好企业文化的建设 1、企业文化的认知误区“六论” u 口号论 u 无用论 u 活动论 u 老板论 u 规则论 u 思想论 2、企业文化的核心本质 u 与生俱来 u 潜移默化 u 传承进化 u 全体认同 u 自觉遵循 3、企业文化的四个层次 u 形象层 u 行为层 u 制度层 u 理念层 二、做好企业文化的传承 1、企业文化传承的四个环节 u 固化于制 u 内化于心 u 外化于形 u 知行合一 思考:企业文化真是竞争优势的来源吗? u 是否具有价值 u 是否稀有 u 是否难以模仿 u 是否不可替代 2、企业文化落地的八个步骤 u 找好路径从虚到实 u 找好载体从虚到实 u 找好典型从隐到显 u 从上到下从点到面 u 从内到外、从点到面,打造品牌 u 用好环境,从视觉到知觉 u 虚实结合、软硬结合、远近结合、内外结合 u 系统规划和策划,联动提升 三、 打造六感赋能企业文化 1、给员工安全感-让员工放心 个人安全感VS组织安全感 视频:金婚 2、给员工存在感-给员工重视 案例:某公司工会人员如何提升员工满意度 3、给员工参与感-提升员工潜力 案例:某公司工会人员如何降低用工风险 4、给员工归属感-让员工无忧 视频:汉武大帝 5、给员工成就感-提升员工价值 6、给员工荣耀感-使员工无悔 案例:哈雷摩托的崛起 案例:打造全员造梦文化 收获:掌握企业文化建设的全流程,帮助组织提升全员效能。
• 李彩玉:凝心聚力——国有企业工会的高效运作
课程背景 随着社会主义市场经济的快速发展,企业不仅要关注外部市场环境,还要做好内部的经济效益,同时要关注精神文明也就是企业文化的建设。工会就成为了广大职工群众合法权益的保障者及代言者,在国有企业可持续发展进程中占据非常重要的角色。 如今,国有企业的改革也在加快脚步。这种改革进度不仅为工会的各项职能提供了创新基础,也为工会职能的实践提供了更加广阔的领域、同时会使得职工结构发生变化及工会职能的正常运行面临挑战。那么作为工会成员,我们是否清晰自身的职责、权力及义务呢?同时,如何将工会作用最大化?本课程将结合国有企业自身的特点,参考国家相关法规,为企业工会、职工代表们揭晓答案。 课程结构模型 课程目标 u 区分工会与职代会的不同,了解四大相关法规; u 明确工会与职代会的职责,提高职工工作效能; u 明确工会与职代会的权益,保障职工合法权益; u 明确工会与职代会的义务,发挥职工岗位价值; u 明确工会人员在企业中的角色定位,便于工作开展; u 清晰活动策划的全流程设计,确保活动能高效落地。 课程对象 企业工会人员、职工代表 课程时间 2天,6小时/天 授课方式 讲授45%、案例分享15%、工具分享10%、现场演练30% 课程大纲 导入: 1、工会的产生,源于西方的工业革命 2、国际组织:世界劳工联合会、世界工会联合会、国际自由工会联合会 3、工会法:1992-2022工会法的变更 工会的相关法规 导入:节日到了,工会该搞节目了。 第一讲 工会和职代会的区别 一、工会的组成 1、什么是工会 Ø 职工代表大会的工作机构 Ø 职工自愿的群众组织 案例讨论:企业职工是否全部要求加入工会,有什么要求? 2、工会组成的条件 Ø 工会成员的产生 Ø 工会主席的条件 Ø 工会组成的人数要求 Ø 工会对性别的比例要求 Ø 工会成员的任期规定 案例讨论:工会主席任期可以换人吗? 3、工会的层级 Ø 总工会 Ø 省工会 Ø 市工会 Ø 区工会 Ø 企业工会-基层工会 案例讨论:基层工会具备法律约束吗 4、工会的经费与来源 Ø 工会会员缴纳费用 Ø 职工工资一定比例 Ø 政府补贴 Ø 工会所属的企业、事业单位上缴的收入 二、职代会的组成: 1、什么是职代会 Ø 民主管理的基本形式 案例讨论:企业是否必须成立职代表 2、职代会组成的条件 Ø 职工代表的产生 Ø 职工代表的工种要求 Ø 职工代表的性别要求 Ø 职工代表占总人数的比例 Ø 职工代表的任期规定 案例讨论:职工代表离职了怎么办,是否可以临时补人或换人 3、职代会的各层级构成 Ø 主席团岗位构成要求 Ø 职代会主席 Ø 其他岗位(根据实情来安排) 案例讨论:职代会是否必须要有主席团,什么情况下设立最合适 4、组建职代会的流程 Ø 公告通知 Ø 选举职工代表 Ø 召开职代会 Ø 选举职代会主席团成员 Ø 公示 案例 :某公司职代会运行流程详解 第二讲:工会与职代会的权力与义务 一、工会的权力与义务 1、工会的权力 Ø 制定并通过企业相关制度 Ø 签订集体劳动合同 Ø 处理企业劳动争议 Ø 帮助职工申请诉讼 Ø 保护职工合法权益 案例讨论:工会是否可以管理职代会?为什么? 2、工会主席的权力 Ø 管理工会成员 Ø 代表工会签发相关文件及执行任务 案例讨论:工会主席的上级都有哪些? 3、工会代表的权力 Ø 选举权 Ø 被选举权 Ø 表决权 Ø 监督工会工作 Ø 保障自身及职工的合法权益 Ø 享受工会举办的文化活动及奖励 案例讨论:工会委员是否和企业其他职工享受同样的权力 4、工会的义务 Ø 行使民主权利 Ø 维护社会主义国家政权。 Ø 努力完成生产任务和工作任务。 Ø 教育职工不断提高思想道德。 5、工会代表的义务 Ø 学习工会基本知识 Ø 完成生产和工作任务 Ø 遵守劳动纪律 Ø 按月交纳会费 案例讨论:如果不交会费会对自或企业有何影响 二、职代会的权力与义务 1、职代会的权力 Ø 审议企业的经营方针 Ø 审议长远和年度计划 Ø 审议重大技术改造和技术引进计划 Ø 审议职工培训计划 Ø 审议财务预决算 Ø 审议自有资金分配和使用方案 Ø 审议决定职工福利基金使用方案 Ø 评议、监督企业各级领导干部 思考:职代会的权力大还是工会的权力大? 2、职工代表的权力 Ø 选举权 Ø 被选举权 Ø 表决权 Ø 参会权 案例讨论:职工代表是否优于企业普通职工 3、职代会的义务 Ø 审议提交职工代表大会的有关议案 Ø 审定属本专门小组分工范围内需要临时决定的问题 Ø 检查、督促有关部门贯彻执行职工代表大会决议和职工提案的处理 Ø 办理职工代表大会交办的其他事项 4、职工代表的义务 Ø 学习国家相关法规 Ø 代表职工合法利益 Ø 做好本职工作 第三讲:工会与职代会的召开流程 一、职工代表大会的召开流程 1、发布会议通知 工具表单:会议通知模版讲解 2、与会职工代表签到 工具表单:与会签到表模版讲解 3、主持人讲解会议流程 工具表单:与会流程模版讲解 4、职工代表就相关议题展开讨论 工具表单:讨论记录表单模版 思考:遇到有异议的内容如何处理? 5、讨论内容签字确认 工具表单:确认模版 6、公议内容/已通过的内容公示 说明:公示的5个方法详解。 二、工会代表大会召开的流程 1、准备阶段6项任务 2、正式会议阶段10项任务 3、结束阶段3项任务 第四讲 如何在企业内部收集相关提案 一、说明提案的目的 案例:某公司设立提案制度后,企业部门员工提出相关建议,公司每年增加收益1000万。 二、扩大提案的两种方法 1、合理化建议 2、提案直通车 三、如何确保提案的良性发展 1、鼓励人人参与 2、奖励先进(物质加精神同步) 3、及时更新企业管理制度 4、创造良好的企业文化 5、设置监督小组 案例:某上市企业在职代会的努力下,劳动纠纷降为0,企业利润提升30% 第五讲:工会人员如何打造职工之家 一、明确在自身的角色定位 1、老板心目中的工会角色 Ø 企业文化建设者 Ø 企业文化推动者 Ø 员工关系谐调者 Ø 企业制度落地者 2、员工心目中的工会角色 Ø 文化活动策划者 Ø 企业制度执行者 Ø 员工的心理医生 Ø 人际关系维护者 二、工会如何精心策划活动 1、明确活动的目的 Ø 目的不等于目标 Ø 目的的解释:我们做活动是为了什么? Ø 目标的解释 2、明确活动的类型/主题 Ø 文娱类:卡拉OK比赛、大合唱、生日会 Ø 棋牌类:象棋、围棋、五子棋 Ø 体育类:各类体育赛事 Ø 学习竞技类:辩论赛、拓展培训 Ø 晚宴类:客户答谢会、公司/集团年终晚会 案例:某上市企业年终晚会分享 3、确定费用预算 Ø 必需项 Ø 预备项 4、确定活动的对象 Ø 参与对象 Ø 执行对象 5、确定活动的时间 Ø 时间的选择 Ø 时间的确定 Ø 突发情况的应对措施 6、活动的实施安排 Ø 活动的准备阶段的10项要务 Ø 活动的实施阶段的8项重点工作 Ø 活动的结束阶段的3个核心任务 演练:请为该公司设计一个活动方案,并请写出细节管控。 7、适合企业工会开展的项目 Ø 室外项目 Ø 室内项目 Ø 团队项目 Ø 个人项目 案例:以上各类项目的实战分享 小组练习:请为该公司设计一个活动方案。 说明:相关法规参考 《中华人民共和国总工会法》 《广东省工会法实施细则》 《职工代表大会条例》 《职工代表大会实施细则》

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