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潘臻:中高层管理者团队管理能力打造八项修炼 ©(版权课)

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课程概要

培训时长 : 5天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 42612

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适用对象

中高层管理者等

课程介绍

课程背景:

当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。目前,传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于管理者团队管理能力提升的迫切需求。

本系列课程针对企业中层管理干部等企业精英群体量身打造,以团队管理能力建设为主线,学习内容涵盖:思维转变、自我管理、角色重塑、团队建设、目标管理、计划执行、高效沟通、有效协作大核心主题系统提升管理者的管理效能。主讲潘臻老师历任多家上市企业、高端装备制造业执行总裁、人力总监、培训总监兼任国内顶级院校讲师,保证课程内容极具实战性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应对策,快速提升学员管理实战能力。

课程收益:

● 通过现场训练,让学员掌握最为核心与前沿的管理能力建设方法,向上有效支撑领导工作;

● 使学员转换角色、建立大局思维,从而更好的凸显其推动团队执行的引领价值;

● 快速提升学员作为管理者的向下管理能力并辅导实操掌握,推动团队绩效水平直线提升;

● 帮助学员掌握不同工作情境中的差异化团队管理方法;

● 提升参训学员的组织意识、经营意识、管理意识。

课程时间:5天,6小时/天

课程对象:中高层管理者

课程方式:理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘

课程大纲

引导教学:潜龙腾渊 乳虎啸谷 彼岸花开 管理自来

行动学习从管理入手-团队建设的基本要点

一、课程导入:中高层管理者的学习系统&学习效率721

二、MTP-DE的系统化学习项目

三、追求卓越-中高层管理者的改善意识

好的问题-问题界定三要素设定

工具演练:年轮问题澄清法

五、如何锁定关键问题

现场演练:各小组行动学习问题提出

六、党建中的管理智慧

第一篇:团队管理的基石中高层管理者思维转变自我管理

讲:中高层管理者的管理意识与组织认知

一、经营视角下的管理意识

案例解读:里程碑管理

1企业对中高层管理者的真实需求

2中高层管理者全局意识经营意识

二、VUCA时代中的组织管理新趋势

1团队中的脆弱性与管理中的无力感

2蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代企业挑战面面观

3新生代引发的管理变革

案例解读:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的?

三、置身于组织——组织的形成和管理的标准

1从堵到疏:管理重心的重大变迁

2从复杂到灵活:管理扁平化中的决策下沉与执行落地

3从指令到沟通:员工性格、员工成熟度与管理手段的平衡匹配

4从言传到身教:辅导激励在组织管理中的应用

四、中高层管理者管理中的自上而下和自下而上

案例研讨精益改善会上拍桌子的老王

现场分享:说出你最成功的管理故事

讲:中高层管理者的时间管理与高效工作

一、时间的本质

1 时间的资源属性

2 时间的公平性

3 时间的杠杆率

二、时间管理的三重维度

三、线性时间管理综述

1 第一代时间管理——备忘时代的时间管理

2 第二代时间管理——计划时代的时间管理

3 第三代时间管理——效率时代的时间管理

4 第四代时间管理——价值时代的时间管理

案例分享:被长期误解的时间管理矩阵

工具分享番茄工作法

四、高效工作的基础:非线性的时间管理综述

1 提升单位时间效率的关键流程

2 建立五维时间效能框架

案例分享:时间不够源于单位时间信息处理能力不足

工具实操:工作要务排序

五、高效工作的工具:结构性时间管理

1 如何通过转变思维,提升时间管理效果

2 结构思考与时间管理

六、高效工作的方法:精力管理

1 时间的节奏

2 身体的规律

3 习惯的养成

讲:敬业意识与当责思维

一、敬业意识建立的关键基础:主动积极与责任担当——你能改变什么?就先改变什么

1 消极VS积极,进取当责

2 职场成功秘笈:结果导向的敬业理念

3 界定责任,我是一切的根源

4 释放影响,职业发展与自我负责

工具演练:两型圈 问题层级下移法

二、管理者的当责思维——赋能自我 追求卓越

1 百分百责任:责任百分百,问题到我为止

2 责任到人:心中有结果,执行有效果

3 建立仪式感组织凝聚力提升团队赋能创造价值

4 合理分工:我是一切的根源

案例分享:当责步骤

篇:团队管理的内涵中高层管理者角色重塑团队建设

讲:中高层管理者的角色认知

一、不同层级管理角色的侧重点

1、基层关注行为

2、中高层关注关系

3、高层关注方向

互动研讨:员工和管理者最本质的不同是什么?

、管理者常见的角色困境

1行权不灵——管理者权力的边界

2信息不畅——信息过载与执行不力

3民意不达——员工的需求与组织目标冲突

4革新受阻——管理创新的窘境

管理角色的真正精髓

1“千里单骑”到 “运筹帷幄”

2“要他做”到“他要做”

3“闭门造车”到“开门迎客”

4“运动员”到“教练员”

5“救火者”到“领航员”

理论结合:德鲁克对于管理的研究

互动研讨:管理是科学还是艺术?

四、管人和理事的底层逻辑

互动研讨:管理实践的特殊性

讲:中高层管理者的团队打造

一、团队建设三阶模型

二、团队建设第一阶段——成立期

1、团队成立期的特征

2、建立员工对组织的归属感

案例剖析:准备离职的小葛

工具分享:归属感激发四要素

3、团队成立期的管理者风格

案例剖析:海尔的团队组建案例探讨

三、团队建设第二阶段——培养期

1、团队培养期的特征

2、如何理解差异并形成团队共识

3、辅导和培育下属

4、团队培养期的管理者风格

案例剖析:华为的OJT辅导法

四、团队建设的第三阶段——发展期

1、团队发展期的特征

2、建立团队规范和流程

3、制度建设中的三大误区

案例剖析:王者荣耀中的制度设计智慧

4、团队发展期的管理者风格

案例研讨:重点项目启动会上的突发状况

篇:团队管理的系统-中高层管理者的目标管理与计划执行

第一讲:中高层管理者的目标管控-如何设定团队管理的目标系统

一、个人目标管理:愿景规划

1 管理者目标系统建设

2 以终为始的思维方式

案例分享:成功管理者的愿景思维

二、团队目标管理工作坊

1、关键目标设定中的三大核心要素

实操工具PBC目标设定工具

2、聚焦关键成果-挑战性目标设定

实操演练:如何让你的工作越来越好

3、细化分解——KPI/KSF三维目标分解法

案例剖析80%的满意度指标为何没有达成

4、从目标设定到岗位实际

5、OKRs在团队目标管理中的价值

实操工具:OKRs工具表

6、多种目标管理工具的应用岗位差异与应用场景

讲:基于PDCA的计划执行全流程管理应用

一、PLAN-计划设定与指标选定工作坊

1、计划设定中的三大核心要素

实操工具SMART原则的2.0版全新解读

2聚焦关键成果-挑战性计划设定

3、从计划设定到任务分解

实操工具:MBO极简工作表

4、任务分解的设计

案例剖析12月31日之殇

5、计划的合理性设计:价值性原则

案例研讨:为什么老板要砍预算

二、DO-高效执行:组织行为、人才发展与团队文化建设

1、高绩效执行模式三要素

工具分享:执行行为改善外环模型

2、关注人才发展中的个体差异

3、人才意愿与能力对绩效行为的影响

工具演练:组织分工授权十字模型

4、团队文化建设

三、CHECK-检核推进:迈开矫健的步伐

—— 检核不是一句口号,它衡量出高层管理者绩效水平

1 检核的要点

2 E-5W检核法

案例研讨:奇怪的红斑症

四、ACTION-复盘精进

1、任务反馈文化的建立

实操工具:反馈文化建设表

2、复盘操作的关键要点

实操工具:团队复盘法

篇:团队管理的整合-中高层管理者的高效沟通与有效协作

讲:信息的有效传递——沟通现况分析

一、VUCA时代中职场沟通的现况分析

1 VUCA时代给职场沟通带来的新挑战

案例分享:沟通习惯对职场沟通的深刻影响

2 沟通场景出现的五大变化及根因分析

1)“大数据”带来的“沟通墙”

2)“碎片化”导致的“想当然”

3) “微办公”制造的“线上火”

4)“互联网+”引发的 “搜索狂”

5)“996”激发的“聚会热”

二、沟通的双重性质

1 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在

2 沟通双重性质代表的不同价值

理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义

三、情绪冲突与情智模式

1 团队信任关系与个人情感账户

2 情绪失控对职场信任关系的破坏

3 脑科学的启示:解密工作沟通中不良情绪产生的关键要因

4、 化解不良情绪的3+4方法

情压测试量表:情压敏感点测试

讲:有效协作-基于行为风格测评的沟通技能训练及实战研习工作坊辅导

一、行为风格探寻与自我认知

二、基于行为要素的协作风格分析

1 协作行为分析维度

2 不同类型行为风格特质

自我测试:行为风格量表

三、行为风格实战协作应用

1 在协作中如何激发不同行为风格的伙伴

2 各种行为风格伙伴在协作中的期望与挑战

四、沟通成长建议及成果输出

关键理念 沟通是门艺术,信任是基础,打开心扉,用心、从心开始!

讲:承上启下的双赢职场管理沟通

沟通中的底层逻辑——双赢思维

1、人际交往中的四种思维模式

2、从博弈到双赢,建立持久的信任链接

二、上、下级之间的角色异同

三、案例教学——向上沟通中的N种复杂冲突应对

1、「面对越级指挥的上司」如何沟通?

2、「在上司发言后补充意见」怎样操作?

3、「面对上司与上司的上司意见相左」怎样处理?

4、「如何获得上司对自己观点的支持」?

5、「给上司建议案或报告书」的技巧?

向下沟通内功修炼

1 建立与员工开展有效反馈机制的方式方法

1) 如何解决员工不爱反馈的问题

2) 正面反馈的价值

3) 负面反馈操作技巧

4) 正负反馈数量的黄金比例

实操工具反馈文化建设表

实操工具:强化反馈三步法

2 管理者的交流艺术

1)从“面对面”到“ 肩并肩”

2)说话中顺序的艺术

3)如何强调重点

4)从同理心到RAPPORT

情景演练:一句话的七种表达

师生互动: Q&A——学员与讲师交流

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课程背景: 当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。目前,传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深、但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于管理者团队管理能力提升的迫切需求。 本系列课程针对企业中高层管理干部等企业精英群体量身打造,以团队管理能力建设为主线,学习内容涵盖:管理思维、角色重塑、团队建设、高效沟通、有效激励、情境辅导等六大核心主题,系统提升管理者的管理效能。主讲潘臻老师历任多家上市企业执行总裁、人力总监、培训总监兼任国内顶级院校讲师,保证课程内容极具实战性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应对策,快速提升学员管理实战能力。 课程收益: ● 通过现场训练,让学员掌握最为核心与前沿的管理能力建设方法,向上有效支撑领导工作; ● 使学员转换角色、建立大局思维,从而更好的凸显其推动团队执行的引领价值; ● 快速提升学员作为管理者的团队建设能力并辅导实操掌握,推动团队绩效水平直线提升; ● 帮助学员掌握不同工作情境中的差异化员工辅导与激励方法; ● 提升参训学员的组织意识、管理意识、沟通意识。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:中高层管理者等 课程方式:理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘 课程大纲 引导教学:潜龙腾渊 乳虎啸谷 彼岸花开 管理自来 行动学习:从管理入手-团队建设的基本要点 一、课程导入:中高层管理者的学习系统&学习效率721 二、MTP-DE的系统化学习项目 三、追求卓越-中高层管理者的改善意识 四、好的问题-问题界定三要素设定 工具演练:年轮问题澄清法 五、如何锁定关键问题 现场演练:各小组行动学习问题提出 六、党建中的管理智慧 第一篇:团队管理的内涵—中高层管理者的角色重塑与团队建设 第一讲:中高层管理者的管理意识与组织认知 一、经营视角下的管理意识 案例解读:里程碑管理 1、企业对中高层管理者的真实需求 2、中高层管理者的全局意识与经营意识 二、VUCA时代中的组织管理新趋势 1、团队中的脆弱性与管理中的无力感 2、蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代企业挑战面面观 3、新生代引发的管理变革 案例解读:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的? 三、置身于组织——组织的形成和管理的标准 1、从堵到疏:管理重心的重大变迁 2、从复杂到灵活:管理扁平化中的决策下沉与执行落地 3、从指令到沟通:员工性格、员工成熟度与管理手段的平衡匹配 4、从言传到身教:辅导激励在组织管理中的应用 四、中高层管理者管理中的自上而下和自下而上 案例研讨:拍桌子的老王 现场分享:说出你最成功的管理故事 第二讲:中高层管理者的角色认知 一、不同层级管理角色的侧重点 1、基层关注行为 2、中高层关注关系 3、高层关注方向 互动研讨:员工和管理者最本质的不同是什么? 二、管理者常见的角色困境 1、行权不灵——管理者权力的边界 2、信息不畅——信息过载与执行不力 3、民意不达——员工的需求与组织目标冲突 4、革新受阻——管理创新的窘境 三、管理角色的真正精髓 1、从“千里单骑”到 “运筹帷幄” 2、从“要他做”到“他要做” 3、从“闭门造车”到“开门迎客” 4、从“运动员”到“教练员” 5、从“救火者”到“领航员” 理论结合:德鲁克对于管理的研究 互动研讨:管理是科学还是艺术? 四、管人和理事的底层逻辑 互动研讨:管理实践的特殊性 第三讲:中高层管理者的团队打造 一、团队建设三阶模型 二、团队建设第一阶段——成立期 1、团队成立期的特征 2、建立员工对组织的归属感 3、团队成立期的管理者风格 案例剖析:海尔的团队组建案例探讨 三、团队建设第二阶段——培养期 1、团队培养期的特征 2、如何理解差异并形成团队共识 3、辅导和培育下属 4、团队培养期的管理者风格 案例剖析:OJT辅导法 四、团队建设的第三阶段——发展期 1、团队发展期的特征 2、建立团队规范和流程 3、制度建设中的三大误区 案例剖析:王者荣耀中的制度设计智慧 4、团队发展期的管理者风格 案例研讨:重点项目启动会上的突发状况 第二篇:团队管理的整合-中高层管理者的高效沟通与辅导激励 第一讲:信息的有效传递——沟通现况分析 一、VUCA时代中职场沟通的现况分析 1、 VUCA时代给职场沟通带来的新挑战 案例分享:沟通习惯对职场沟通的深刻影响 2、 沟通场景出现的五大变化及根因分析 1)“大数据”带来的“沟通墙” 2)“碎片化”导致的“想当然” 3) “微办公”制造的“线上火” 4)“互联网+”引发的 “搜索狂” 5)“996”激发的“聚会热” 二、沟通的双重性质 1、 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在 2、 沟通双重性质代表的不同价值 理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义 第二讲:有效协作-基于行为风格测评的沟通技能训练及实战研习(工作坊辅导) 一、行为风格探寻与自我认知 二、基于行为要素的协作风格分析 1、 协作行为的分析维度 2、 不同类型行为风格的特质 自我测试:行为风格量表 三、行为风格实战协作应用 1、 在协作中如何激发不同行为风格的伙伴 2、 各种行为风格伙伴在协作中的期望与挑战 四、沟通成长建议及成果输出 关键理念: 沟通是门艺术,信任是基础,打开心扉,用心、从心开始! 第三讲:承上启下的双赢职场管理沟通 一、沟通中的底层逻辑——双赢思维 1、人际交往中的四种思维模式 2、从博弈到双赢,建立持久的信任链接 二、上、下级之间的角色异同 三、案例教学——向上沟通中的N种复杂冲突应对 1、「面对越级指挥的上司」如何沟通? 2、「在上司发言后补充意见」怎样操作? 3、「面对上司与上司的上司意见相左」怎样处理? 4、「如何获得上司对自己观点的支持」? 5、「给上司建议案或报告书」的技巧? 四、向下沟通内功修炼 1、 建立与员工开展有效反馈机制的方式方法 1) 如何解决员工不爱反馈的问题 2) 正面反馈的价值 3) 负面反馈操作技巧 4) 正负反馈数量的黄金比例 实操工具:反馈文化建设表 实操工具:强化反馈三步法 2、 管理者的交流艺术 1)从“面对面”到“ 肩并肩” 2)说话中顺序的艺术 3)如何强调重点 4)从同理心到RAPPORT 情景演练:一句话的七种表达 第四讲:情景辅导与有效激励 一、以人为本的激励艺术 1.激励的双因素理论 2.物质激励的特性 3.物质激励的手段、频度与公平性 4.非物质激励的个性化考量 5.如何做好激励后的传播效用 6.通过良好的团队氛围激励员工 7.管理者影响团队氛围的两个关键抓手 案例分享:离职的小葛 二、建立“学练辅”三位一体的员工培育系统 1. 学——培训学习、价值认知 2. 练——岗位带教、实践求真 3. 辅——绩效教练、潜能激发 4. “学练辅”员工培养系统的动态平衡解读 三、因人而异的情景辅导 1. 辨识员工的发展阶段 2. 匹配相应的关键行为 3. 指导行为 VS 支持行为 工具演练:20种典型情况下的领导方式 四、科学复盘与不断精进 1. 全局意识:过程精进VS结果导向 2. 如何领导团队执行后的科学复盘 3. 降本增效:从PDCA到PDSA 行动学习:复盘工作法 师生互动: Q&A——学员与讲师交流
• 潘臻:打造高绩效高执行的团队©(行动学习工作坊)
课程背景: 行动学习项目的提出者是英国教授——格雷·瑞文斯,于上世纪70年代提出,该项目依托库柏经验学习圈,在教学方法上注重“理论与实践相结合”,是团队成员共同解决组织实际存在的问题的过程和方法,与此同时,不仅关注问题解决,更重要的是关注小组成员及整个组织的发展,激发了参训人员的学习热情和提升了其工作绩效水平。 后疫情时代,面对行业人才的激烈竞争,效能魔方@行动学习项目根据中国企业特质及多年来的务实操作,结合国内著名院校在领导力发展领域的经典理论模型,撷取最新的实战管理案例,对标实战,强化落地效果,得到参训领导干部的高度认同。 本系列课程针对企业中高层管理干部等企业精英群体量身打造,以高绩效团队打造为主线,融入大量高新科技行业工作实践与场景演练,学习内容涵盖:组织管理.流程管理.关系管理等三大方向,组织认知.团队建设.时间管理.进度管理.向下辅导.向上沟通等六大核心主题,系统提升管理者的团队执行效能。主讲潘臻老师历任多家高新技术.能源企业.建筑企业执行总裁.人力总监.培训总监兼任国内顶级院校讲师,保证课程内容极具实战性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应对策,快速提升学员管理实战能力。 课程收益: ● 通过现场训练,让学员掌握最为核心与前沿的团队管理效能提升方法,向上有效支撑领导工作; ● 塑造学员管理思维,清晰管理者管理行为标准,打造高绩效团队; ● 使学员掌握科学的执行力提升工具方法,从而更好的凸显其团队建设的引领性价值; ● 帮助学员掌握向下辅导与向上沟通技巧,打通学员作为管理者的底层管理逻辑,推动团队绩效水平直线提升; ● 提升参训学员的执行能力.组织能力.沟通能力。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:企业中高层管理者等 课程方式:理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘 课程大纲 行动学习:从管理入手-团队建设的基本要点 第一篇:高绩效团队执行中的组织管理—中高层管理者的组织认知与团队建设 第一讲:管理者的组织认知 一.管理者在组织中的位置 1.员工关注行为 2.管理者关注关系 3.领导者关注方向 案例分享:员工和管理者最本质的不同是什么? 二.管理者常见的管理思维困境 1.行权不灵——管理者权力的边界 2.信息不畅——信息过载与执行不力 3.民意不达——员工的需求与组织目标冲突 4.革新受阻——管理创新的窘境 三.管理角色的真正精髓 1.从“千里单骑”到 “运筹帷幄” 2.从“要他做”到“他要做” 3.从“闭门造车”到“开门迎客” 4.从“运动员”到“教练员” 5.从“救火者”到“领航员” 理论结合:德鲁克对于管理的研究 互动研讨:管理是科学还是艺术? 四. 思维破局-管人和理事的底层逻辑 互动研讨:管理实践的特殊性 第二讲:中高层管理者的团队建设 一.团队建设三阶模型 二.团队建设——感召力 1. 管理者的目标系统建设 2. 建立员工对组织的归属感 3. 以终为始的思维方式 案例分享:成功管理者的愿景思维 3.团队中的脆弱性与管理中的无力感 4.蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代企业挑战面面观 5.新生代引发的管理变革 模型解读:山丘模型 6.建立员工对组织的归属感 案例剖析:海尔/华为的团队组建案例探讨 三.团队建设——凝聚力 1. 管理者的职业竞争力构建 2. 没有完美的个人,只有完美的团队 3. 团队的角色与分类 4. 长板理论VS短板理论 5. 通过制度建设提升团队凝聚力 案例剖析:王者荣耀中的制度设计智慧 现场测评:贝尔宾团队角色测评 四.团队建设——影响力 1. 团队健康:群体(GROUP)vs 团队(TEAM) 2. 团队人数与决策效率 3. 差异化的员工管理 4. 枭雄式员工管理 5. 老油条员工管理 6. 小白兔员工管理 7. 摆烂式员工管理 8. 佛系员工管理 案例研讨:重点科技项目启动会上的突发状况 第二篇:高绩效团队执行中的流程流程—中高层管理者的时间管理与进度管理 第一讲:时间管理与高效工作 一.时间的本质 1. 时间的资源属性 2. 时间的公平性 3. 时间的杠杆率 二.时间管理的三重维度 三.线性时间管理综述 1. 第一代时间管理——备忘时代的时间管理 2. 第二代时间管理——计划时代的时间管理 3. 第三代时间管理——效率时代的时间管理 4. 第四代时间管理——价值时代的时间管理 案例分享:被长期误解的时间管理矩阵 工具演练:番茄工作法.柳比管理法 四.非线性的时间管理综述 1. 提升单位时间效率的关键流程 2. 清单管理法 工具演练:琐事任务栏.FAST框架 五.指数型时间管理 1. 下属的精细化时间管理 2. 如何提高管理人员的团队时间管理能力 六.精力管理 1. 时间的节奏 2. 身体的规律 3. 习惯的养成 工具实操:工作要务排序 第二讲:基于PDCA的进度管理 一.P-目标设定分解与指标选定工作坊 1.关键目标设定中的三大核心要素 实操工具:PBC目标设定工具 2. 聚焦关键成果-挑战性目标设定 3. 细化分解——KPI/KSF三维目标分解法 案例剖析:80%的满意度指标为何没有达成 4. 从目标设定到任务分解 实操工具:MBO极简工作表 5. 任务指标的设计 案例剖析:12月31日之殇 互动讨论:SMART原则的2.0版全新解读 6. 任务指标的合理性设计:价值性原则 案例研讨:为什么老板要砍预算 7. OKRs在团队目标管理中的价值 8.四种目标管理工具的应用岗位差异与应用场景 二.D-高效执行:决策要点与执行权威 1.决策:运用科学的头脑 —— 民主商议还是乾纲独断?决策是一个科学的过程 1) 科学决策背后的底层逻辑 工具演练:科学决策圈2.0 2) 如何评价不同备选方案的性价比 3) 最终决策的权重参考 互动研讨:决策中的感性与理性 2.执行:迈开矫健的步伐 —— 执行不是一句口号,它衡量出管理者的绩效水平 1) 把握方向与有效执行 2) 团队执行力建设三大法宝 3) 成果导向VS 过程精进 案例研讨:开始执行后,有人提出了反对意见 三.C-检核推进:迈开矫健的步伐 —— 检核不是一句口号,它衡量出高层管理者的绩效水平 1. 检核的要点 2. E-5W检核法 案例研讨:奇怪的红斑症 四.A-复盘精进:追求卓越 1.任务反馈文化的建立 实操工具:反馈文化建设表 2.复盘操作的关键要点 实操工具:团队复盘法 第三篇:高绩效团队执行中的关系管理-中高层管理者的向下辅导与向上沟通 第一讲:中高层管理者的向下辅导工作坊(现学现用) 一.从辅导特性破解团队建设核心难点 1. 团队辅导的特性:科学VS艺术 2. 团队辅导的内容 案例剖析:为什么团队辅导的效果不稳定 二.中高层管理者的导师角色与团队信任 1. 中高层管理者在传帮带中的价值点 2. 团队辅导中的氛围建设 3. 建立员工与中高层管理者的信任关系 互动研讨:印象深刻的被管理经历 三.基于员工准备度的差异化辅导策略 1.有能力有意愿的员工辅导 2.有能力无意愿的员工辅导 3.无能力有意愿的员工辅导 4.无能力无意愿的员工辅导 工具实操:基于情景辅导工具的20种典型辅导案例解读 四.辅导技能训练实战工作坊 1. 指导行为与支持行为 1)指导行为 2)支持行为 案例剖析:14种常见辅导行为的分类 2. 匹配辅导行为 1)识别督导过度 2)识别督导不足 3)调整辅导方式 五.员工辅导中复盘技术的应用 1. 复盘的四大关键节点 2. 复盘辅导演练 实操模拟:两轮复盘完整操作 第二讲:行为风格认知与高情商沟通 一.行为风格的职场应用 1.认识自己 2.洞察别人 3.提升自我的情绪与抗压能力 4.行为风格的特点 二.行为风格的自我认知 1.什么是核心性格 2.自我测试---通过表格的测试性格 3.对号入座—通过代表人物分析不同型行为风格的特质 4.性格识别—通过观察与提问探索对方的行为风格 5.不同行为风格的区分点 第三讲:向上沟通的成长力量工作坊 一.向上沟通时的组织站位 二.上.下级之间的角色异同 三.沟通中的底层逻辑——双赢思维 1.人际交往中的四种思维模式 2.从博弈到双赢,建立持久的信任链接 四.如何倾听与提问 1.倾听的关键要点 2.提问的四种艺术 五.说话的艺术 1.如何说话让人更易接受 2.同字同句不同意 案例分享:一句话的七种含义 六.案例工作坊——向上沟通中的N种复杂冲突应对 1.「面对越级指挥的上司」如何沟通? 2.「在上司发言后补充意见」怎样操作? 3.「面对上司与上司的上司意见相左」怎样处理? 4.「如何获得上司对自己观点的支持」? 5.「给上司建议案或报告书」的技巧? 师生互动: Q&A——学员与讲师交流
• 潘臻:效能魔方@系列课程——领导力发展
课程背景: 领导力是个复合、立体的概念。面对未来不确定的、竞争加剧的外部环境,企业领导人应具有多种领导力。 后疫情时代,面对行业人才的激烈竞争,效能魔方@课程项目根据中国企业特质及多年来在领导力领域的深耕积淀,结合国内著名院校在领导力发展方向上的经典理论模型,撷取最新的组织领导力案例,对标实战,强化落地效果,得到参训领导干部的高度认同。 本次课程旨在帮助学员在理解并掌握领导者角色价值与关键行为的基础上,达成学员领导意识与领导能力的自我革新,同时,通过大量前沿领导工具的演练应用,提升学员在角色认知、团队领导、沟通协作等方面的核心能力。助力企业领导人才梯队建设,有效提升学员领导能力,实现企业与个人的互利共赢。 本课程以管理特性出发,融入大量管理工作实践与场景演练,授课版权讲师潘臻先生历任国家级高新技术企业执行总裁、人力资源总监,善于将理论、模型、工具可视化、可操作化;在简单快速的提升干部学习效率的基础上,帮助学员即学即用,促进知识内化,助力其管理蜕变。 课程收益: ● 深入解读领导力系统,明确领导与经营的关系,转换领导思维,重塑领导认知 ● 帮助领导者在实际管理案例情景中,塑造高效务实的领导行为风格与领导魅力 ● 有效掌握赋能激励的手段与工具,提高领导者绩效管理水平,系统提升组织效能 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:公共服务运输行业各层级管理干部等 课程方式:行动学习+实用领导工具方法+案例解读+情景模拟演练+体验式教学 课程大纲 第一模块:领导力建设中的定位精准 —— 角色认知 第一讲:管理者的角色认知 一、管理者在组织中的位置 1、员工关注行为 2、管理者关注关系 3、领导者关注方向 案例分享:员工和管理者最本质的不同是什么? 二、管理者常见的角色困境 1、行权不灵——管理者权力的边界 2、信息不畅——信息过载与执行不力 3、民意不达——员工的需求与组织目标冲突 4、革新受阻——管理创新的窘境 三、管理角色的真正精髓 1、从“千里单骑”到 “运筹帷幄” 2、从“要他做”到“他要做” 3、从“闭门造车”到“开门迎客” 4、从“运动员”到“教练员” 5、从“救火者”到“领航员” 理论结合:德鲁克对于管理的研究 互动研讨:管理是科学还是艺术? 四、管人和理事的底层逻辑 互动研讨:管理实践的特殊性 五、管理者的团队建设 1、优秀团队的特征 2、建立团队的规范 3、四类人的管理方式方法 4、团队发展期的管理者风格 案例研讨:重点项目启动会上的牵头人选择 第二模块:领导力建设中的“知行合一”—— 团队领导 第一讲:知道 —— 管理者的团队领导价值定位 行动学习:初创团队的凝聚力建设实操 一、经营视角下的领导者价值 行动学习:领导者的问题意识 1. 企业对领导者的真实需求 2. 领导者的商业人格与全局意识 二、VUCA时代中的领导力发展新趋势 1. 组织中的脆弱性与领导者的无力感 2. 蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代领导力挑战面面观 3. 新生代引发的领导力变革 案例分析:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的? 案例分析:为什么升官发财的激励对小李失效了? 三、组织的形成和领导力价值标准 1. 从堵截到疏解:领导力重心的重大变迁 2. 从复杂到灵活:组织扁平化中的决策下沉与执行落地 3. 从指令到沟通:行为风格、员工成熟度与领导手段的平衡匹配 4. 从言传到身教:教练辅导在组织中的应用 第二讲:做到 —— 团队领导的实际应用 一、领导者常见的团队领导困境 1. 行权不灵——跨部门/跨组织沟通的障碍 2. 信息不畅——组织发展对于领导者的格局要求 3. 民意不达——下级部属的执行力弱化 4. 革新受阻——组织创新中的窘境 二、管理风格与员工成熟度的匹配 1. 两个管理维度:任务行为和关系行为。 2. 四种员工成熟度分析 3. 情景团队管理模式 4. 管理风格与员工成熟度的搭配组合 互动讨论:面对不同的部属,你该采取哪种管理模式最有效 三、团队管理的五项关键行为 1. 以身作则 2. 共启愿景 3. 挑战现状 4. 使众人行 5. 激励人心 实战研讨:20个典型领导场景案例分析 第三模块:领导力建设的落地工具 —— 沟通协调 第一讲:信息的有效传递——沟通现况分析 一、VUCA时代中职场沟通的现况分析 1. VUCA时代给职场沟通带来的新挑战 案例分享:沟通习惯对职场沟通的深刻影响 2. 沟通场景出现的五大变化及根因分析 1)“大数据”带来的“沟通墙” 2)“碎片化”导致的“想当然” 3) “微办公”制造的“线上火” 4)“互联网+”引发的 “搜索狂” 5)“996”激发的“聚会热” 二、沟通的双重性质 1. 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在 2. 沟通双重性质代表的不同价值 理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义 第二讲:基于行为风格测评的沟通技能训练及实战研习(工作坊辅导) 一、行为风格探寻与自我认知 二、基于行为要素的协作风格分析 1. 协作行为的分析维度 2. 不同类型行为风格的特质 自我测试:行为风格量表 三、行为风格实战协作应用 1. 在协作中如何激发不同行为风格的伙伴 2. 各种行为风格伙伴在协作中的期望与挑战 四、沟通成长建议及成果输出 关键理念: 沟通是门艺术,信任是基础,打开心扉,用心、从心开始! 第三讲:上下级职场沟通 一、沟通中的底层逻辑——双赢思维 1、人际交往中的四种思维模式 2、从博弈到双赢,建立持久的信任链接 二、上、下级之间的角色异同 三、案例教学——向上沟通中的N种复杂冲突应对 1、「面对越级指挥的上司」如何沟通? 2、「在上司发言后补充意见」怎样操作? 3、「面对上司与上司的上司意见相左」怎样处理? 4、「如何获得上司对自己观点的支持」? 5、「给上司建议案或报告书」的技巧? 师生互动: Q&A——学员与讲师交流

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