胡月亭：一线班组长安全培训

【课程背景】

企业的基层组织是安全生产工作的重点，因为事故的发生都是在基层一线，因此，提升基层组织员工素质对实现安全生产至关重要。那么，基层组织员工安全培训应该重点培训哪些内容？这两年国家安全生产月的主题都是“人人讲安全 个个会应急”，说明基层班组长及一线员工都要会安全、能应急，从而确保安全生产，且在紧急情况下能够通过应急处置，把事故后果降至最低。

为实现上述目的，本课程基于现代安全生产管理理论，首先向学员讲授安全风险管理理论与实践，使他们能够辨识、控制生产过程中可能存在的风险，从而确保安全生产；然后，学习应急管理知识，尤其是基层现场的应急处置，使得员工能够通过应急处置技能的提升，在第一时间有效处置现场突发情况，从而做到“小事化了”；在此基础上， 讲授基层班组“目标管理与过程管理”相关知识，提升基层班组安全管理基本技能，以便更好地做好安全生产工作。

【课程收益】

让企业基层一线员工与管理人员由浅入深地：

² 了解和掌握安全风险管理基本知识与基本技能，并能够应用到日常工作中去

² 了解和学习应急管理，尤其是现场应急处置基本技能；

² 学习操作规程的规范与完善；

² 学习PTW与JSA及其相关知识；

² 学习掌握班组目标管理基本管理技能，提升班组管理水平；

² 学习掌握班组安全过程管理基本管理知识技能，更好管理好班组安全工作。

【课程对象】

基层管理人员

【课程时长】

3天（6小时/天）

【课程方式】

案例分析＋实战方法＋课堂练习

【课程特色】

大量实战案例，案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地

【课程大纲】

第一部分：安全风险管理基本概念

1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分

2、危害因素、危险源与隐患

3、危害因素与风险

安全风险管理基本概念多杂乱，不统一，是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍，使人们不仅能够对安全风险管理基本概念有所了解，而且梳理整合了与Hazard相关概念，理清了危害因素、危险源与隐患之间的相互关系，危害因素与风险之间的关系，为正确理解风险管理理论奠定了良好基础。

本人对安全风险管理基本概念梳理整合与类型划分，得到了业内专家学者的高度评价和应急管理部领导认可，相关术语已进入国家标准。

第二部分：事故致因理论简介

1、能量意外释放论与奶酪模型理论

2、对奶酪模型的改进---屏障模型

通过本部分介绍，使人们了解安全风险管理基本知识以及事故发生的机理等，能够增强人们安全理念、意识。由本人在奶酪模型基础上构建的屏障模型，得到了奶酪模型发明人瑞森教授认可，屏障模型已成为屏障理论基础模型，在国际范围内得到广泛认可。

第三部分：安全风险管理之“三步曲”：辨识、评估、控制

1、危害因素辨识的重要性

2、几种典型的危害因素辨识方式方法

3、风险评估的原理及其典型的风险评估方法

4、风险削减与控制及其几种典型方法介绍

本部分将讲述危害因素辨识的重要性；针对办公室、施工作业现场等今后工作、涉足的场所，如何开展危害因素辨识；针对不同情况，推荐几种典型的危害因素辨识方式方法；危害因素辨识过程中的注意事项，等等。在风险评估方面，讲述风险评估的原理，几种典型的风险评估方法，风险评估过程中出现的一些误区，以及日常工作中如何做好风险评估工作，等等。在风险削减与控制方面，讲述风险削减与控制的几种典型方法以及它们之间的优先次序，介绍这几种典型方法与现行控制方法的区别与联系，厘清当前诸多防控措施类型之间的关系，以便更好做好防控措施的优先于制定，等等。

第四部分：日常安全管理规范

1、 常规作业操作规程及其完善；

2、 非常规作业JSA（工作安全分析）与PTW(作业许可)；

3、 物的状态检查---安全检查表。

一般而言，事故的发生，要么是因为人的不安全行为，要么是由于物的不安全状态，常规作业由操作规程规范，非常规作业由JSA（工作安全分析）与PTW(作业许可)管理，物的状态由安全检查表进行规范检查，就能够做到安全生产。

第五部分：安全过程管理

1、 安全过程管理概念与方法

2、 安全风险管理的落地实施

3、 防控措施效果的监测评审

4、 安全管理的持续改进

安全生产管理不能只看结果，因为事故发生是个小概率事件，因此，即使安全生产工作在一段时间内做到不到位，也未必一定会有事故发生，所以，安全生产管理更应该注重过程管理，考核管理过程是否合格、到位，从而，及时发现问题，改进管理手段，有效避免事故发生。

第六部分：班组目标管理

1、制定班组目标 ；

2、目标分解；

3、目标实施 ；

4、检查实施结果及奖惩 ；

5、信息反馈及处理 。

班组目标管理能够明确方向 ，激发员工潜能，提升提高质量，目标管理有助于确保产品质量，实现安全生产，是提升班组安全生产管理水平的一项常用手段。

第七部分：应急管理

1、 应急管理及其相关知识；

2、 应急预案及其层级---现场处置方案；

3、岗位员工第一时间应急处置技能；

4、应急预案的启动及相关要求。

在讲述上述内容基础上，能够有效提升基层班组安全管理水平，做到安全生产。但是，以防万一出现不测情况，还应该通过应急管理，尤其是班组一线员工的应急处置，把事故后果降低最低，做到“小事化了。

良好实践分享

课程总结