让一部分企业先学到真知识!

师柠春:轻松运用AI,提升内训师实战能力

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源

课程编号 : 39443

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适用对象

全员

课程介绍

【课程背景】

传统内训师在课程开发时经常遇见需求分析不准确、内容设计不够吸引人、缺乏技术支持,比如PPT制作不熟练、以及时间不充裕等问题,传统的课程开发需大量时间去构思和设计。随着AI技术的逐渐成熟,可以协助内训师高效地应对这些复杂多样的需求,更快更好的完成课程开发。

本课程将理论与实践相结合,通过详细的案例解析和实战演练,使学员在短时间内掌握AI技术在课程开发和设计的具体应用方法

项目研发者为“三步成师TTT讲师团”,结合多年来专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!

参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操!

【课程收益】

锻炼内训师表达技巧、课程开发、授课技巧,培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍!

【课程特色】

● 系统突破:编、导、演全方位学习,系统实战授课技巧工具分享

● 立体演练:各环节均为讲授与训练复合式学习,确保实操能力提升

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

开场篇:内训师学习智慧

1、 学:成为内训师对组织的价值意义

成为内训师对个人的价值意义

2、习:内训师三种角色定位

内训师必备的三大核心岗位胜任能力

第一步 会演:授课表达呈现

一、轻松自在表达

01 常见“怯场”表现15项自测

02 当众讲话胆怯忐忑的三大根源

03 克服紧张之三大方法

04 胆法八字要诀

二、表达风范塑造

01 眼法:眼神全面交流

眉目传情,四“视”同堂

授课中眼神交流三要素

眼法运用八字要诀

02 手法:手势灵活运用

态势语言在表达中的作用

授课中三大基本手势

手势运用三原则

手法运用八字要诀

03 站法:成功第一站

基本要求:站着授课

站姿两大要求

站法运用八字要诀

04 步法:身动制造生动

授课走姿技巧:漏斗型走位

步法运用八字要诀

05 声法:声音气场修习

授课声音之要求:三不宜、三宜

声音气场练习之朗诵法 声法运用八字要诀

小结:台风日常练习两大方法

【综合实战演练】一分钟台风刻意练习

第二步 进入AI 世界

一、AI 三要素:算法,算力,数据

二、AI基本工作机制:如何通过大规模预训练和微调来生成自然语言文本?

互动示范:学员亲自体验 deepseek的对话能力和应用效果,加深技术原理的理解。

三、deepseek的潜力

1. 大信息量

2. 高质量内容

3. 提升工作效率

四、deepseek的应用边界

1. 复杂上下文(背景)情境下的局限性,规避和优化方式

2. 高精度内容时的局限性,规避和优化方式

第三步 能编:课程内容开发

从学员的名义思考:什么样的课程才是好课程?

一、定培训主题

技能点一:使用deepseek针对需求确定培训主题

01 聚焦对象:做宣传要看对象

02 聚焦内容:认知负荷理论

03 聚焦痛点:培训终点是解决问题

04 设计课题:点亮培训课程

【本讲目标】

掌握使用deepseek针对培训对象和培训需求进行定性定量的内容框定

二、定课程结构

01 归纳简单化:让目录简洁直观

做好两个关键动作:学会分级+学会归纳

02 逻辑结构化:让目录结构严谨

最容易让学员听得懂的结构:线性结构

课程设计常用的三种线性结构

03 脉络条理化:让目录层次分明

结构化工具:MECE

04 语言精炼化:让目录表述精准

目标语言精练准确,三个标准

【现场辅导】《课程大纲表》设计

三、定内容干货

技能点二:使用 deepseek对开发课题进行内容充实并完成提炼归纳

01、外取:博采外部知识

博采众长,外取知识三大路径:

向课程取经、向网络取经、向书本取经

02、内萃:萃取个体经验

传授不是搬运信息,贵在总结提炼萃取

隐性经验显性化:提炼知识五大技术

锻炼总结提炼能力:一个心法+一个动作

【现场辅导】课程核心知识点提炼训练

【本讲目标】

掌握使用deepseek,针对外部知识体系和个体经验,进行自动化分析,并高效生成提炼结果

四、定课件讲义

技能点三:使用 deepseek快速美化PPT

01 选模板:让PPT清新简约

02 填文字:让PPT一目了然

03 配图表:让PPT图文并茂

04 设动态:让PTT动静相宜

第四步 善导:课程教学设计

一、起:开场导入

技能点四: deepseek和SCQA模型结合,快速设计开场导入

01 建信任:自报家门

自报家门打好组合拳

02 切主题:过渡自然

课程导入SCQA模型

【现场练习】课程开场导入设计

二、承:讲解新知

技能点五: 使用deepseek快速搜索或生成课程内容相关案例

01 素材案例的作用价值

02 素材案例的搜集整理

03 素材案例的筛选

好素材案例的四大特性

04 素材案例的演绎

讲好故事的魔法公式

05 素材案例的呈现

视觉化三式

【本讲目标】

学会使用Sora,Runway等最先进的文生视频大模型,生成AI视频素材

三、转:参与转化

技能点六: 使用deepseek结合课程内容设计课程重难点的趣味性互动

01 课程心电图的设计

02 让学员动口:思考提问

怎么问?找谁答?怎么收?

【现场辅导】课程提问的设计

【本讲目标】

学会并掌握如何基于互动需求,检索AI绘画提示词宝典,生成趣味性互动的能力

四、峰终模型:让收结耐人寻味

01 有回顾:巩固复习

02 有回味:总结升华

结尾篇:内训师成长之路

:刻意练习,表达能力的学习始终在路上

炼:匠心传承,用心讲好每堂课

AI 新培训人的能力总结:

能力一:洞察能力:培训需求、培训对象、培训目标

能力二:内容能力:

1)图:PPT制作、生成图片、抠图

2)文:提炼灵感、内容扩充、大纲构思、互动设计等的仿写和生成

3)UGC:各类仿写、营销话术、产品评论

能力三:视频能力:文生视频

师柠春老师的其他课程

• 师柠春:职场礼仪
【课程背景】 对于企业所有来说,有效提升企业及组织成员职业化的程度,将是提升企业竞争能力、保持企业持续发展的关键。作为职业化训练的根本,职业礼仪,它的本质是什么? 它与企业形象、内部沟通、凝聚力、执行力乃至企业文化究竟有什么关联?答案很明确,从商务及人性需求的角度看,礼仪是表示尊重的各种方式。不要忽视尊重带来的价值与力量,尊重带来的往往是一个或几个人的企业变成一群人的企业。 当前社会,90后已步入中层管理岗位,00 后进入企业的基层岗位,新时代下的他们,学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐,对待工作缺乏基本的角色意识,我行我素,而他们创新能力强,个性独特,思维敏捷。因此如何提升他们作为中基层管理人员的管理能力,激发他们的潜能,发挥他们的价值,是如今每家企业面临的问题。但是传统的课堂教学已很难让他们融入,背书式的教学反而让他们抵触,企业想传授管理经验,而又苦于无法开展。 2021年中国剧本杀行业的市场规模达170.2亿元,预计2022年将达238.9亿元,同比增长40.4%。剧本杀产业链逐渐完善,剧本创作者、发行商、演员、门店商家、垂直平台等主体的参与将会推动行业规模持续扩张,预计到2025年中国剧本杀行业市场规模将增至448.1亿元。凭借着社交性、娱乐性和刺激性等元素,剧本杀早已成为当代年轻人的主流娱乐方式。更据数据统计,剧本杀玩家中,68%的玩家集中在18-25岁,这更加说明90后和00后这些未来管理者对这项活动的喜爱。因此,在这潮流更迭和娱乐至上的时代,有没有一个培训产品能够把培训课程和剧本杀联系在一起呢? 【课程收益】 Ø 从不同行业职业着装的特征、公司对外接待规范与注意事项、内部与外部的沟通细节、服务及销售的人性需求、公司各项商务活动乃至大型活动礼仪工作流程等实际需求入手,给出应对的全景图; Ø 焕发受训者的工作热情,从侧面推动企业文化建设,提高企业员工服务能力,增强员工的归宿感。 【课程形式】 Ø 演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作 Ø 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程 Ø 复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案 Ø 讲授:匹配相应课程知识与能力,方能知行合一,达成目标 【课程特色】 游戏化培训:好玩有趣;沉浸式参与:从做中学;引导式教学:学以致用 【课程对象】 企业高级管理人员、总经理秘书、行政秘书、办公室主任、公关、销售经理、公司的商务接待以及高级职员等。 【课程人数】 60人以内 【课程时长】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 Check in:培训准备与学习目标 1、 分组准备 Ø 分组规则 Ÿ 建立PK机制 Ÿ 制定奖惩规则 Ÿ 职责分配与团队组建 一、剧本概述 1、规则介绍 Ø 课程安排介绍 Ø 积分规则介绍 Ø 剧本带入介绍 2、 剧本概述 Ø 任务启动 在平行时空中,华夏国力世界第一,六个外族慕名来华夏的职员,因为不熟悉汉族的礼仪,而闹了不少笑话,通过不断学习商务礼仪,最后终于成为一个通晓汉族商务礼仪的礼仪通的的故事。在这个剧本杀故事中,礼仪是一个重要的主题。通过六名职员的互动和碰撞,展现了不同人群之间在礼仪、认知和沟通方式上的差异。同时,也展示了礼仪的本质是尊重,玩家可以通过角色扮演和推理来体验这个故事,感受礼仪的的魅力和机遇。 Ø 剧本角色 爱丽丝:来自美丽族,开朗外向。 亨利;一个古典族年轻职场新秀 马里奥:出生于时尚族,在时尚氛围中长大 苏菲:一个充满好奇心和热情的浪漫族人 威廉:一个已过而立之年的中年人 金舒亚:喜欢追星 二、授课流程 1、发放剧本 2、阅读剧本 3、小剧场演绎 4、培训师授课 5、总结复盘 三、课程大纲 一、商务礼仪概述 1、礼仪的定义与特征 2、职业礼仪的作用 3、职业礼仪的基本原则与要求 情景模拟三问剖析商务礼仪 二、从优秀到卓越,从技术到艺术——提高自身素养,让礼仪发自于内 1、 内强素质,外塑形象(包括个人形象、企业形象、国人形象) 2、 让礼仪成为我们源自心灵的呼唤! 三、职业形象塑造篇 1、职业形象的构成要素 2、职业形象对事业发展的影响 3、你的形象价值百万——不修边幅的人在社会上没有影响力 4、定位你的职业形象——看起来就象个成功者 四、职业形象中的仪容——培养职业亲和力的技巧 1、首应效应——这是一个两分钟的世界 2、仪容的基础 3、职业人士的发型要求 现场示范一分钟形象大改观 五、、职业形象中的仪态——体现你的职业风范与魅力 1、职业人的仪态要求 2、职业人的仪态礼仪 3、常用的几种手势礼仪微笑眼神 4、职业人的仪态禁忌——注意你的肢体语言 六、职场会面社交礼仪——处处有“礼”拓人脉 1、商务会面礼仪:迎送、称呼、问候致意、人际距离 2、接待与拜访礼仪: 3、斟茶送水是一门学问 4、你会敬烟吗? 5、位次礼仪: 6、掌握5个“W” 七、餐宴礼仪——餐桌上面“礼”为天 1、中餐礼仪简介 2、商务宴请礼仪 3、商务宴请技巧 4、如何达成宴请的主要目的
• 师柠春:新员工职业素养提升
【课程背景】 当前社会,90后已步入中层管理岗位,00后进入公司的基层岗位,新时代下的他们,学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐,对待工作缺乏基本的角色意识,我行我素,而他们创新能力强,独立自主,思维敏捷。但是新时代的员工也带来新时代的问题,从校园节奏到工作节奏,从学术知识到岗位技能,从师生关系到从属关系,年轻一代员工由于缺乏角色意识及定位,无法尽快融入团队并给团队创造价值。加上性格特性及价值观不同,让辅导他们的企业管理者陷入年轻人不能吃苦,耍脾气,难管理的误区。 【课程收益】 Ø 大学生从校园进入职场,如何竞聘企业岗位? Ø 大学生从校园进入职场,如何快速调整心态,适应职场竞争? Ø 00后的员工进入职场,如何快速发现自己的优势和机会调整? Ø 新员工如何厘清自己和公司的关系,如何掌握企业需要人才的四个要素? Ø 新员工如何掌握职场商务利益,如何打造得体的商务形象? Ø 新员工如何快速摆脱学生思维?找到自己合适的位置,成为企业需要的人才? 【课程形式】 Ø 演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作 Ø 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程 Ø 复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案 Ø 讲授:匹配相应课程知识与能力,方能知行合一,达成目标 【课程特色】 游戏化培训:好玩有趣;沉浸式参与:从做中学;引导式教学:学以致用 【课程对象】 新员工 【课程人数】 60人以内 【课程时长】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 Check in:培训准备与学习目标 1、 分组准备 Ø 分组规则 Ÿ 建立PK机制 Ÿ 制定奖惩规则 Ÿ 职责分配与团队组建 一、剧本概述 1、规则介绍 Ø 课程安排介绍 Ø 积分规则介绍 Ø 剧本带入介绍 2、 剧本概述 Ø 任务启动 一群刚刚从大学毕业的六位年轻人,才华横溢、性格各异,共同进入了一家名为“新达集团(可根据企业修改)”的知名企业。然而,在职场生涯的开始,他们便遭遇了一连串的尴尬和搞笑,经历了种种困境。在这个过程中,他们学会了相互扶持,积极成长,最终在职场中找到了属于自己的位置。 Ø 剧本角色 李阳光:男,热情开朗,善于交际,有领导力。 陈小明:男,活泼好动,幽默风趣,擅长绘画。 王文杰:男,擅长专研、沉默安静、追求完美。 张晓风:女,性格严谨,逻辑性强,擅长分析。 赵安静:女,文艺青年,创新性强,擅长策划。 刘婷婷:女,外表高冷,内心火辣,正义感强。 二、授课流程 1、发放剧本 2、阅读剧本 3、小剧场演绎 4、培训师授课 5、总结复盘 三、课程大纲 第一讲:职业心态 1. 职业化的概念 2. 从大学生到职业人的变化 3. 校园与企业的三大不同 4. 初入职场的四个转变 5. 职场人的必备心态 第二讲 职业技能 1. 目标导向,以终为始 2. 职业成功=个人愿景+企业需求 1)定目标 2)找差距 3)做计划 4)找优势 3. 目标管理的 SMART 原则+PDCA+5W2H 4.管理时间, 自在工作 1)时间管理矩阵 2)时间管理四象限 3)GTD 工具 3)时间管理的四项基本原则 信守承诺 遵守时间 利用时间 高效工作 第三讲 职场沟通 1. 职场中的人际关系 2. 如何与上司沟通 3. 如何请示汇报接受工作 1)汇报工作说结果 2)总结工作说流程 3)请示工作说方案 4)布置工作说标准 4. 与上司相处之道 5. 与同事相处之道
• 师柠春:内训师实战研习坊
【课程背景】 课程研发者结合多年来专注于对TTT培训的研究以及各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上! 参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操! 【课程收益】 全面锻炼内训师表达技巧、课程开发、授课技巧,全面系统培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍! 基于胜任能力,打造内训师队伍:系统培养内训师核心能力 基于经验萃取,开发标准课程:解决经验流失文化传承问题 【课程特色】 ● 系统突破:编、导、演全方位学习,系统实战授课技巧工具分享 ● 立体演练:各环节均为讲授与训练复合式学习,确保实操能力提升 【项目准备】 建议组建课题小组,以小组为单位共同开发一个课题,指定课题负责人,提前做好课件初稿。 【课程时间】 3天2晚 【日程安排】 日期 时间 培训内容 阶段目标 第1天 8:45-9:00 开班仪式,领导讲话 9:00-12:00 启航篇:内训师学习智慧 1、成为内训师对组织的价值意义 2、成为内训师对个体的价值意义 第一部分 会演:授课表达呈现 1、胆法:轻松自信表达 2、眼法:眼神全面交流 3、手法:手势灵活运用 4、站法:成功第一站 5、步法:身动制造生动 6、声法:声音气场修习 综合演练:台风刻意练习过关 激发学习动机和兴趣 塑造内训师 专业台风 敢于上台 自信表达 12:00-14:00 午餐,休息 14:00-17:00 第二部分 能编:课程内容开发 一、靶盘模型:让课程定位精准 1、聚焦对象:锁定培训对象 2、聚焦内容:根据课时重点突出 3、聚焦需求:培训的终点是解决问题 二、四化模型:让结构条理清晰 01 归纳简单化:让目录简洁直观 02 逻辑结构化:让目录结构严谨 03 脉络条理化:让目录层次分明 04 语言精炼化:让目录表述精准 培养听众思维 认识到学员 才是主角 培养结构化 表达能力 优化课程结构 17:00-18:00 晚餐,休息 18:00-21:00 综合辅导:完善课程大纲设计, 根据调整的大纲,修改课件 产出课程大纲 第2天 9:00-12:00 三、萃取模型:让内容干货满满 1、外取:挖取外部知识 海量搜集知识三大路径 2、内萃:挖掘内部经验 经验萃取路径:库伯经验学习圈 (1)回顾经历:案例开发 案例开发:5S曲线模型 现场练习:撰写案例 (2)萃取经验:隐性经验显性化 先萃流程步骤 再萃方法工具 3、提炼:提炼知识晶体 (1)北斗七星提炼术 (2)为提炼的知识建立模型 现场辅导:经验、方法论提炼萃取 掌握案例撰写关键要素 产出典型案例 掌握经验萃取的流程步骤 掌握观点、经验提炼的方法 产出独创工作方法论 12:00-14:00 午餐,休息 14:00-17:00 四、美化模型:让课件制作美观 1、选模板:让PPT清新简约 2、填文字:让PPT一目了然 3、配图表:让PPT图文并茂 4、设动态:让PTT动静相宜 第三部分 善导:课程教学设计 一、起:让开场一鸣惊人 1、建信任:自报家门 2、切主题:过渡自然 二、承:让讲授深入浅出 1、降维讲解:形象化教学 讲授专业知识的两个关键手法 2、同维讲解:素材化教学 (1)素材的作用价值 (2)素材的两大种类 (3)素材的搜集整理 (4)故事的演绎 3、全维讲解:视觉化教学 (1)视觉化教学重要作用 (2)视觉化教学钉钩三式 现场练习:三种教学形式的设计 了解讲授型PPT核心要求 掌握课件美化基本技巧 了解教学设计的重要作用 掌握形象化教学、素材化教学、视觉化教学的方法,现场对课程进行优化 17:00—18:00 晚餐,休息 18:00-21:00 晚自习,综合辅导: 修改打磨课件,准备试讲PPT 第3天 9:00-12:00 三、转:让学习有效迁移 01 让学员动口:思考提问 02 让学员动脑:小组讨论 四、合:让收结耐人寻味 小组试讲: 每人选取课程片段在小组内试讲,相互点评,给出修改意见。 设计互动教学 打磨课程 12:00-1300 午餐 13:00-16:00 试讲评审: 每人选取课程片段,进行6分钟试讲展示。邀请公司领导与培训导师组成评审团,逐一评分。 发现选拔 优秀人才 16:00—16:30 结业篇:分享学习心得 优秀小组、优秀学员颁奖 激发成长 奖励先进 【课程大纲】 第一步 会演:授课表达呈现 一、轻松自在表达 1、常见“怯场”表现15项自测 2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源 3、敢于表达之两大重要 4、自信表达之要求:三不宜、三宜 5、克服紧张之三大方法 6、胆法八字要诀 二、表达风范塑造 1、眼法:眼神全面交流 (1)眼神交流之两大重要 (2)眼神交流之要求:三不宜、三宜 (3)眼神交流之方法:四视同堂 (4)眼法八字要诀 2、手法:手势灵活运用 (1)手势运用之三大重要 (2)手势语言之要求:三不宜、三宜 (3)手势运用之方法:三种基本手势 (4)手法八字要诀 3、站法:成功第一站 (1)授课站姿之两大重要 (2)授课站姿之要求:三不宜、三宜 (3)良好站姿之技巧:三平三直 (4)站法八字要诀 4、步法:身动制造生动 (1)授课走姿之两大重要 (2)授课走姿之要求:三不宜、三宜 (3)授课走姿之技巧:漏斗型走位 (4)步法八字要诀 5、声法:声音气场修习 (1)授课声音之两大重要 (2)授课声音之要求:三不宜、三宜 (3)声音之练习:三最训练法 (4)声法八字要诀 小结:台风日常练习两大方法 【综合实战演练】一分钟台风刻意练习 第二步 能编:课程内容开发 一、靶盘模型:让课程定位精准 01 定方向:计划讲什么课 课题的六项评估 02 定对象:要跟什么人讲 锁定培训对象:四区分+四不讲 03 定课题:点亮培训课程 如何点亮培训课程 【现场辅导】《课程开发定向表》 二、四化模型:让结构条理清晰 01 归纳简单化:让目录简洁直观 做好两个关键动作:学会分级+学会归纳 02 逻辑结构化:让目录结构严谨 最容易让学员听得懂的结构:线性结构 课程设计常用的三种线性结构 03 脉络条理化:让目录层次分明 结构化工具:MECE 04 语言精炼化:让目录表述精准 目标语言精练准确,三个标准 【现场辅导】《课程大纲表》设计 三、萃取模型:让内容干货满满 01 外取:博采外部知识 向课程取经+向网络取经+向书本取经 02 内萃:萃取个体经验 内部经验“全真教”萃取法 03 提炼:提炼知识晶体 (1)课程知识提炼包装的重要 (2)北斗七星提炼术 (3)为提炼的知识建立模型 【现场辅导】提炼知识要点,建立模型 四、美化模型:让课件制作美观 01 选模板:让PPT清新简约 02 填文字:让PPT一目了然 03 配图表:让PPT图文并茂 04 设动态:让PTT动静相宜 【现场辅导】PPT课件制作 第三步 善导:课程教学设计 一、坡道模型:让开场一鸣惊人 01 建信任:自报家门 自报家门打好组合拳 02 激动机:激发动力 只有激发学习动机,才有学习动力 03 切主题:过渡自然 课程导入SCQA模型 【现场辅导】课程开场导入设计 二、讲解模型:让讲授深入浅出 01 降维讲解:形象化教学 (1)新知讲解遇到的最大挑战:知识诅咒 (2)破除知识诅咒的两个关键手法 02 同维讲解:案例化教学 (1)案例的作用价值 (2)案例两大种类 (3)案例的搜集整理 (4)案例的开发演绎 03 全维讲解:视觉化教学 (3)视觉化教学的重要作用 (4)视觉化教学的钉钩三式 【现场辅导】三种教学形式的设计 三、转化模型:让学习有效迁移 01 让学员动口:思考提问 怎么问?找谁答?怎么收? 【现场辅导】课程提问的设计 02 让学员动脑:小组讨论 (1)问题设计 (2)思考讨论 (3)分享交流 (4)点评总结 03 让学员动手:演练应用 (1)演:情景模拟 (2)练:实操练习 【现场辅导】演练的设计 四、峰终模型:让收结耐人寻味 01 有回顾:巩固复习 (1)注意复习节点 (2)注意复习方法 02 有回味:总结升华 (1)章节结尾设计 (2)课程结尾设计 【现场辅导】三种结尾的设计 结尾篇:TTT进阶修炼 1、 练:刻意练习,表达能力的学习始终在路上 2、 炼:成为内训师能得到什么?真正价值意义在哪? 【评审过关】每个课题组选取课程片断,试讲过关,老师点评 【课程结业】评选优秀精品课程 评选优秀内训师

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