课程背景:
目前趋势与大量数据已经证明,中国已于2000年前后进入了服务经济时代。在此经济时代和发展趋势下,“服务”在不管是制造企业还是服务型企业,对经济贡献和消费者的影响比重都在逐步增高,并呈现越来越强的趋势。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。
作为一名服务人员服务人员、销售人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过:
1. 客户究竟要什么,服务究竟是在做什么?
2. 我们的工作对于企业整体发展究竟起着怎样的作用?
3. 为什么客户总是针对我们呢?
4. 我究竟该站在企业的立场上还是客户的立场上呢?
5. 为什么我每天要面对这么多抱怨?
服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,而服务技能里70%都来自于沟通的能力;如何落到实处地提升服务意识并应用于服务销售环节,促成二次销售,客户的复购,成为本课程设计的主要核心内容。
学习收益:
●一维:厘清真正以用户为导向的服务经营思维;
●一性:研究用户特性,掌握快速不同用户特性的不同沟通策略
●四宝:研究用户特性,掌握快速不同用户特性的不同沟通策略
总体收益:
● 环境认知:认知目前所处商业环境及服务时代
● 客户思维:理解真正的“客户思维”,以“客户思维”来梳理当下服务营销优化策略和行为;
● 特质识别:通过对不同的人不同风格识别,快速调整沟通策略及把握客户需求;
● 服务体验:以情感曲线与课程行为地图来找出塑造客户黄金体验的关键点。
课程风格:
源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效
幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场
逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维
价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用
方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:客户经理、销售经理、服务与营销人员及中基层管理者
课程方式:讲授、情景演练、小组练习、案例讨论、实战演练、视频教学等
课程大纲
导入案例:
您自己的一次消费购买过程,导购推荐与您的朋友推荐,同一款产品,你的心理差异?
第一讲:思维认知——用户思维的底层逻辑
一、销售产品是销售信赖
1、一切交易的本质是:人与人的信赖
案例:去商场买商品,服务人员快速来到您身边,您的感觉?
2、产品无完美,完美的只有“客户认为”
案例:不要你觉得,只要我觉得
3、服务营销的最高境界是感性
思考:经营“人“才是销售高手
二、一维——用户思维
案例:瑞幸小蓝杯与财税软件的销售
1. 服务经济与工业经济的差异
2. 用户需求的升级变化
案例:解放后至今,服务需求变迁
3. 客户远离+客户需求+时代:背后的本质逻辑
第二讲:销售信任——不同类型客户的销售实战
一、认知客户——识别客户类型
1、与不同类型客户破冰技巧
1)支配型客户的沟通应对——尊重权威
2)表达型客户的沟通应对——让其表达
3)配合型客户的沟通应对——和气生财
4)精确型客户的沟通方法——精准当先
2、我司实际客户接触的技巧与话术
练习:
1.如果是一位谨慎思维逻辑严密说话冷静的女性部门经理,判断特质,如何沟通?
2.如果是一位40岁中年男性,嗓门大,肢体语言丰富,判断特质,如何沟通?
二、精准匹配——以客户为导向的精准利益匹配
(一)不同客户关系的利益点
1. 客户采购人的利益点是什么?
2. 客户招标经办人的利益点是什么?
3. 客户决策人的利益点是什么?
4.客户项目实施人的利益点是什么?
(二)方案推荐和差异化亮点
1. 三句话说清楚你的项目或方案优势
2. 一句话说清楚你的产品或方案的核心竞争力
3. 一句话说清楚匹配“这位客户”的核心价值点
练习:以三类不同客户为对象,描述财税盘的核心价值
三、销售信任——建立客户信任“四宝”
1.信任四宝
1)赞美
2)铺垫子
3)半句秘诀
2. 提问
3. 匹配
4.确认
案例: 你谈了你的推荐方案,客户直接反驳,认为不合理,你如何顺畅不尴尬地回应?
第三讲:服务体验——良好客户体验促成客户成交
一、经营客户的关键词
1、服务利润价值链剖析
2、用户体验
3、用户满意
4、用户忠诚
5、满意度与忠诚度的区别
练习:一次我司公司项目签单到二次营销过程,区分体验、满意和忠诚。
共创:如何与您的客户做更有信赖感的朋友?写出关注维度。
二、客户行为旅程重塑我司客户体验
1)五感的设计优先级原则
2)用户旅程中的三类触点-大三点
u 物理触点
u 数字触点
u 人际触点
案例:移动、宜家的触点
3)情感曲线+峰终触点=用户旅程体验地图
产出成果:草拟本我司项目一客户的某一场景沟通的客户行为旅程体验地图;
三、口碑转介策略
1. 成长分享
2. 求助示弱
3. 实力推荐
4. 感激勿忘
案例:十年客户经营经验分享
第四讲:学以致用——角色模拟实战
实战模拟+老师现场辅导+复盘
任务
1、各小组以小组为单位抽取命题(具体场景顺序,现场抽取)
2、小组共同讨论草拟脚本,角色分配
3、场景实战演练(10分钟为单位,随机调控)
4、讲师点评辅导(每组至少3-5分钟)
5、复盘(30分钟)
成果:3-5套服务销售场景脚本1.0版。
复盘总结+学员模拟+反馈辅导